梗概教学设计模板｜教案在线预览

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提高农村小规模学校教学质量的策略研究17《汤姆·索亚历险记》学习目标：1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。2.关注人物命运，体会汤姆敢于冒险、追求自由的性格特点。3.激发学生阅读原著的愿望。学习重点：通过阅读梗概，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。学法导航：自主阅读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：梗概

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-18 14:46:00

来源学校

学校：恩施市三岔乡中心小学

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未知

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关键词：梗概教学设计模板

正文

提高农村小规模学校教学质量的策略研究

17《汤姆·索亚历险记》

学习目标：

1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。

2.关注人物命运，体会汤姆敢于冒险、追求自由的性格特点。

3.激发学生阅读原著的愿望。

学习重点：

通过阅读梗概，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。

学法导航：

自主阅读课文，合作、讨论、探究学习。

学习时间：

第1课时

学习过程

：

一、导入新课

我们学习过不少外国名家的作品，今天，老师要推荐长篇小说《汤姆·索亚历险记》给你们，它是美国文学大师马克·吐温的四大名著之一，受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克·吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。现在，就让我们通过学习小说的梗概和精彩片段来了解它！

二、学习梗概

1.读梗概的第一自然段，画出最能体现汤姆特点的词语。

2.快速扫描梗概、归纳：围绕“历险”，梗概中写到了汤姆的几次历险？请同学们快速将这个表格画在P88的空白处，并小组合作填表格，比赛哪个小组速度更快，概括得更完整。

3.教师巡视并指导。

4.全班交流反馈。

5.我们也可以用5个小标题来概括这5次冒险的经历：墓地试胆、海盗生活、鬼屋寻宝、山洞迷路、寻找金币。

6.在你的印象中，你觉得哪一次历险最惊险？找出你认为最惊险的片段读一读，然后告诉大家为什么你觉得它最惊险刺激呢？（学生自由说，教师适时评价。）

这篇小说因为穿插着真正强盗“乔埃”的故事，使得整个故事格外的惊险和引人入胜！

7.你喜欢汤姆么？为什么？

三、激发学生阅读整本书的兴趣

板书设计： 17* 《汤姆·索亚历险记》

马克·吐温

墓地试胆

海盗生活有胆量、有智慧、

梗概鬼屋寻宝惊险、刺激顽皮、有领导才能、

山洞迷路勇敢、正义恩施市教学研究和教师培训中心

提高农村小规模学校教学质量的策略研究

再次寻宝

恩施市教学研究和教师培训中心

关于本教案的常见问题

Q：梗概教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梗概》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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