课题3　溶质的质量分数公开课教案｜教案在线预览

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溶液的浓度教学设计克东二中王静琦教学目标知识与技能 1、掌握溶质质量分数表示溶液浓度的方法及计算公式。2、学会解决实际生活中溶液稀释，浓缩，与混合问题的计算。过程与方法1、通过实验培养学生观察实验现象、分析实验结果、解决实际问题的能力。2、学会怎样找准关系式中各量之间的关系情感态度与价值观1.通

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所属课文：课题3　溶质的质量分数

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2019-06-19 09:50:00

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学校：克东县第二中学

课题3　溶质的质量分数公开课教案

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2019-06-19 09:50:00

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关键词：课题3　溶质的质量分数公开课教案

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溶液的浓度教学设计

克东二中王静琦

教学目标知识与技能

1、掌握溶质质量分数表示溶液浓度的方法及计算公式。

2、学会解决实际生活中溶液稀释，浓缩，与混合问题的计算。

过程与方法

1、通过实验培养学生观察实验现象、分析实验结果、解决实际问题的能力。

2、学会怎样找准关系式中各量之间的关系

情感态度与价值观

1.通过对实验现象的观察与描述，培养学生严谨的科学态度。

2.了解溶液与生产、生活的广泛联系，了解学习化学的最终目的是为社会服务的。

学情分析

学生对溶液浓度的学习在复习以往知识基础上进行的所以学习新课不会太困难，尤其是简单计算上不会有问题，但综合计算80%的学生会有难度。题型接近中考，学生更愿意总结和提升自己。

教学重点

、难点

1.溶质的质量分数的计算公式及有关计算。

2.解决实际生活中溶液稀释，浓缩，与混合问题的计算。

教学方法：自主互助，合作探究

教学过程

教师活动

现场直击：

学生活动

设计意图

创设情境，激发学生的探究欲望，引入课题。

【视频1】溶剂质量

相同，溶质质量不同

的三份硫酸铜溶液颜

色对比。

【视频2】溶质质量观察思考、得出结论

分别为10克和20克

的100克氯化钠溶液

浓度的对比。

战前热身、熟悉规则

【提问】溶质的质量抢答

分数的定义及计算公式。

制定PK规则，抽签定

对手和队友

培养学生团队精神和【展示】例题1、2、

小组讨论、台前讲解

竞争意识。

溶液变稀

【提问】物理方法

【展示】例题3、4

抢答

小组讨论、台前讲解

培养学生分析问题和解决问题的能力。

溶液变浓

【提问】物理方法

抢答

培养学生归纳能力，提高知识综合运用能【展示】例题5、6、小组讨论、台前讲解

力。

7、8 修成正果

【提问】小结

核算得分

发奖

【作业】习题

板书设计

溶液的浓度浓

稀

教学反思：

课堂延伸

终极PK 竞争互助，体验成功。

关于本教案的常见问题

Q：课题3　溶质的质量分数公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3　溶质的质量分数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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