Section C第二课时教学实录

仁爱版八年级下册Unit 6 Enjoying Cycling Topic 3 Bicycle riding is good exercise. Section C教学设计

陈美春

2019.04.04 Ⅰ. Teaching aims

Knowledge aims：

1. 能够听懂、正确朗读词汇表中的黑体词汇，如：safety，truck，notice，能根据图片说出并能在具体语境中使用；能够正确朗读白体词并知其大意，如：signal，reflector，injury；

2. 能够听懂、运用本课所学表达法造句或与人交流，如：pay attention to，in case of，in a word，look out; 3. 复习并能够在不同情况下正确使用表条件的if状语从句。

Skill aims：

1.

能听懂表假设、条件的if状语从句；能听懂简单课堂用语并做出适当的反应：

2.

能用英语就交通规则进行口语表达；

3.

能通过阅读短文获取细节信息及文章大意，并按要求进行语言活动；

4.

能根据图片和关键词编写关于骑自行车应遵守的交通规则的小短文。

Emotional aims：

1.

能对交通规则有所认识并在实际生活中遵守交通规则; 2.

能倡导采用低碳环保的自行车出行。

Culture awareness: 1.

了解部分常见的交通规则。

Ⅱ. The key points and difficult points Key points：

1. 听懂、正确朗读词汇表中的黑体词汇，能根据图片说出并能在具体语境中使用；

2. 能用英语就交通规则进行口语表达；

3. 能通过阅读短文获取细节信息及文章大意，并按要求进行语言活动；

Difficult points：

能根据图片和关键词编写关于骑自行车应遵守的交通规则的小短文。

Ⅲ. Learning strategies

1. 通过关键词，常识判断等预测能力，以及获取细节信息与文章大意的阅读技能，

提炼，模仿，达到以读促写的学习目标。

Ⅳ. Teaching aids

Seewo teaching assistant , projector, electronic whiteboard. Ⅴ. Teaching procedures Stage1 (8mins). Revision. Step1. Review the usage of if-clauses and the traffic rules mentioned in the two periods before.

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Stage2 (8mins). Pre-reading Step1. Learn the new words and expressions.

safety，truck，notice, signal，reflector，injury, pay attention to，in case of，in a word，look out;

Stage3 (14mins). While-reading (Section C--1a/1b/1c) Step1. 1b----Read 1a and match the topic sentence with each paragraph. Then write a title for the passage in the box above.

Step2. 1c---- Read again and answer the following questions.

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Step3. Read 1a carefully, fill the blanks and retell.

Stage4 (12mins). post-reading (Section C--3) Step1. Tick (√)

the ones that bicycle riders should do and cross (×) the ones they shouldn’t do. Then complete the following passage.

Step2. How can we be safe on the road? Write a passage according to the information in 3, add your own ideas. Pay attention to the expressions with the help of pictures.

题型分析：本题要写在骑自行车需注意的一些安全规则，承接3进行内容扩充，用第一人称第二人称都可以，表达“在……时”可用when/while引导的时间状语从句或if/in case of引导的条件状语从句；提出建议时，用情态动词。

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行文思路：

一，从骑行装备入手，头盔必备，夜骑，需加自行车灯，后反光镜，穿浅色衣服：

二，从交通规则入手，分：should do和should not do, 可模仿1a第三段2到5行。

三，总结，可用in a word来总结，必须遵守交通规则小心才能安全。可套用In a word,

the best way to be safe is to be careful. _______________________________________________________________________________ ……

Model essay: Bicycle riding is good exercise. It helps people become fit. But when you

ride bicycles,

Stage5 (3mins). Assigning homework 1.

Review the key point in Section C.

2.

Complete the passage of Project.

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