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8.1同底数幂的乘法学习目标:1、能说出同底数幂乘法的运算性质,并会用符号表示;知道幂的意义是推导同底数幂的运算性质的依据. 2、会正确地运用同底数幂乘法的运算性质进行运算,并能说出每一步运算的依据. 3、经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,从中感受从具体到抽象,从特殊到一般的思考方法,发展数感和归

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8.1 同底数幂的乘法教学设计内容推荐

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8.1 同底数幂的乘法教学设计内容推荐

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8.1同底数幂的乘法

学习目标:

1、能说出同底数幂乘法的运算性质,并会用符号表示;知道幂的意义是推导同底数幂的运算性质的依据. 2、会正确地运用同底数幂乘法的运算性质进行运算,并能说出每一步运算的依据. 3、经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,从中感受从具体到抽象,从特殊到一般的思考方法,发展数感和归纳的能力. 学习重点:同底数幂乘法的运算性质及其运用.

学习难点:指数是字母形式的同底数幂的运算.

教学过程:

一、创设情境,引入课题

问题:太阳光照射到地球表面所需的时间大约是5102s,光的速度大约是3108m/s;那么地球与太阳之间的距离是多少?

思考,然后列出算式:31085102. 二、探索活动

1、计算下列各式

102105;

104105;

103105;

2、怎样计算10m10n(m,n是正整数)?

113、当m,n是正整数时,22等于什么?呢?

22mnmn11→强调括号不能丢!

224、当m,n是正整数,试计算aman. aman(aaa)(aaa)aaaamn

m个an个a(mn)个amn

1 / 5

5、你能否用语言表述上述结论?

同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 6、思考:

①理解、识记这一性质时,应该注意什么?学生思考、回答. ②amanapamnp

amanapatamnpt

总结:

1、幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加. 2、上述性质对三个或三个以上同底数幂相乘同样适用. 提问:刚才的问题现在大家会解决了吗?

310510(35)(1010)15(1010)151082828210

1.51011三、例1.计算

(1)88

125(2)x7x强调x的指数是“1”

(3)a3a6

(4)a3ma2m1(m是正整数)

例2.一颗卫星绕地球运行的速度是7.9103m/s,求这颗卫星运行1h的路程. 解:7.91033.61037.93.61031032.844107m

答:这颗卫星运行1h后的路程是2.844107m。

四、随堂练习

1、计算(口答)

(1)a8a3

(2)x5x



2 / 5

(3)22

(4)b6b6

10132、下面的计算是否正确?若有错误,应该怎样改正?

(1)a5a52a5

(2)x3x3x6

(3)m2m3m6

(4)cc3c3

(5)yy4y6

(6)aa2a5

233、计算(学生上黑板)

(1)x4x6x5x5

(2)aa7a4a4

4、填空(学生讲解)

(1)a7a(___)a12

(2)anaa(___)a2n

五、能力拓展

(1)xxx

(2)(pq)5(qp)2

32六、回顾总结

通过本节课的学习,你学到了什么?

【课后作业】

1、(1)25的底数是

(2)a6a5a7=

(3)x4xn1=

,指数是

,幂是

.

10102104=

xnxxn2=

(4)(2)(2)2(2)5=

(x)x5(x)2x6

=

(5)(xy)(yx)2(xy)5=

x()x4

2、下列运算错误的是

(

)

A. (a)(a)2a3

B.2x2(3x)6x4

C. (a)3(a)2a5

D. (a)3(a)3a6

3、下列运算正确的是

(

)

A. a6a62a6

B. 2m3n6mn

3 / 5

C. (ab)5(ba)4(ab)

D. a3(a)5a8

4、a14不可以写成

(

)

A.a7a7

2(a)a3a4a5

B. C.(a)(a)2(a)3(a)3

D. a5a9

5、3n(9)3n2的计算结果是

(

)

A.32n2

B.3n4

C.32n4

D.3n6

6、计算(xyz)3n(zxy)2n(xzy)5n(n为自然数)的结果是(

)

A.(xyz)10n

B.(xyz)10n

C.(xyz)10n

D.以上均不正确

7、计算:

(1)3x3x9x2x102xx3x8

(2)323273813

(3)b(b)2(b)(b)2

(4)100010m10m3

(5)2x5x5(x)2x(x)7

(6)(nm)3(mn)2(mn)5

(7)xxx

8、已知am3,an21,求amn的值.

9、光的速度约为3105km/s,太阳光照射到地球上大约需要5102s,地球离太阳大约多远?

mmp1

xp1xm1xm1

222(a

b)(ba)(ba)(ab)(ab)(8)

4 / 5

10、一个长方形的长是4.2104cm,宽是2104cm,求此长方形的面积及周长.

11、经济发展和消费需求的增长促进了房地产的销售,2009年前5个月,某省共销售了商品房8.31104m2,据监测,商品房平均售价为每平方米5.7103元,前5个月的商品房销售总额是多少元?

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