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七中育才金堂分校化学教研组朱旭复分解反应发生的条件及其运用一、学习目标1.掌握复分解反应的原理; 2.认识复分解反应发生的条件；3.运用复分解反应掌握常见的离子间的反应以及离子的检验。二、教学安排（一）、自主学习复分解反应的定义：思考：那么是不是随便两种化合物都可以发生复分解反应呢？（二）、实验探究
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拓展性课题 物质的分类名师教学视频（文字实录）
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关键词：拓展性课题 物质的分类名师教学视频（文字实录）
正文
七中育才金堂分校化学教研组
朱旭
复分解反应发生的条件及其运用
一、学习目标
1.掌握复分解反应的原理; 2.认识复分解反应发生的条件；
3.运用复分解反应掌握常见的离子间的反应以及离子的检验。
二、教学安排
（一）、自主学习
复分解反应的定义：
思考：那么是不是随便两种化合物都可以发生复分解反应呢？
（二）、实验探究
【自主实验】：请用稀盐酸、硫酸铜、氯化钡、碳酸钠、碳酸氢钠、硝酸银、氢氧化钠、氯化铵等溶液，两两间进行混合，观察记录现象并猜测是否发生反应。
药品名称
盐酸
盐酸
硫酸铜
氯化钡
碳酸钠
碳酸氢钠
硝酸银
氢氧化钠
氯化铵
硫酸铜
氯化钡
碳酸钠
碳酸氢钠
硝酸银
氢氧化钠
氯化铵
【交流展示】：现象分析
结论：
（三）、归纳点拨
【学情思考】从离子的角度分析，复分解反应生成水、淀、气的反应分别有哪些情况？
水：
淀：
七中育才金堂分校化学教研组
朱旭
气：
（四）、训练反馈：
【思考1】复分解反应生成的气体初中常见的有哪些？
从阴阳离子的角度分析，猜测如何反应可以生成上述两种气体？并用实验证明
【实验探究1】
药品
盐酸
稀硫酸
药品
氢氧化钠
氢氧化钙
氯化铵
硫酸铵
碳酸氢铵
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
【实验结论】
碳酸根离子的检验方法：
铵根离子的检验方法：
【思考2】复分解反应生成的沉淀初中常见的有哪些？
八大沉淀
四碱：
四盐：
（五）、拓展延伸
【学情思考】分别向氢氧化铜、氢氧化铁、碳酸钙、碳酸钡、氯化银、硫酸钡中加入稀盐酸，分析猜测分别有什么现象
【特殊结论】氯化银、硫酸钡不溶于酸
【探究实验2】利用氯化银不溶于酸，实验室常用来检验溶液中是否含有氯离子，所用试剂：硝酸银、稀硝酸。尝试先后将两种试剂加入稀盐酸、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液观察现象并分析结论
药品及顺序
先足量硝酸再足量硝酸银
先足量硝酸银再足量硝酸
稀盐酸
氯化钠
碳酸钠
氢氧化钠
【探究实验3】利用硫酸钡不溶于酸，实验室常用来检验溶液中是否含有硫酸根离子，所用试剂：氯化钡、稀盐酸。尝试先后不同顺序将两种溶液加入硫酸钠、稀硫酸、碳酸钠、硝酸银溶液中观察现象并分析结论
药品及顺序
先足量氯化钡再足量盐酸
先足量盐酸再足量氯化钡
【实验结论】
氯离子的检验：
硫酸钠
稀硫酸
碳酸钠
硝酸银
七中育才金堂分校化学教研组
朱旭
硫酸根离子的检验：
三、课堂小结：
1、复分解发生的条件是产物中有水淀气生成
2、复分解反应是离子组合生成水淀气
3、利用离子间反应的关系，我们可以检验碳酸根离子（或碳酸氢根离子）、铵根离子、氯离子、硫酸根离子
四、课后作业：
1、写出本节内容涉及到的相关所有化学方程式
2、熟记本节内容重要的实验现象及规律结论
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