11.2 反比例函数的图象与性质教学目标设计｜教案在线预览

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上元中学八年级（下）教案11.2 反比例函数的图象与性质（1）【教学目标】1．进一步熟悉作函数图象的步骤，会作反比例函数的图象．2．经历画反比例函数图象的过程，渗透数形结合的思想，培养勇于探索的科学精神．【教学重点】能做出反比例函数的图象．【教学难点】理解画反比例函数图象与画一次函数图象的区别．【教

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所属课文：11.2 反比例函数的图象与性质

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2020-11-23 16:01:40

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学校：江宁区上元中学

11.2 反比例函数的图象与性质教学目标设计

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关键词：11.2 反比例函数的…教学目标设计

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上元中学八年级（下）教案

11.2

反比例函数的图象与性质（1）

【教学目标】

1．进一步熟悉作函数图象的步骤，会作反比例函数的图象．

2．经历画反比例函数图象的过程，渗透数形结合的思想，培养勇于探索的科学精神．

【教学重点】能做出反比例函数的图象．

【教学难点】理解画反比例函数图象与画一次函数图象的区别．

【教学过程】

复习回顾：我们已经学过一次函数的图像与性质，你能说说一次函数的图像与性质吗？

问题1：你认为要研究反比例函数的性质，我们需要如何进行？

6思考：根据反比例函数表达式y＝x

，可以描述这个函数的图像具有的一些特征

．试回答下列问题：

（1）x，y的值可以为0吗？这个函数的图像与x轴，y轴有交点吗？

（2）x，y所取值的符号有什么关系？这个函数的图象会在哪几个象限？

（3）当x＞0时，随着x的增大（减小），y怎样变化？

当x＜0时，随着x的增大（减小），y怎样变化？

这个函数的图像与x轴、y轴的位置关系有什么特征？

6问题2：在画反比例函数y＝x

的图象之前，你能说出画函数图象的几个步骤吗?

例题讲解

6例1 在坐标系中画出反比例函数y＝x

的图象．

第

1 页

上元中学八年级（下）教案

6例2

根据反比例函数表达式y＝－x

，说出说出它的图象具有的特征，并在下图中画出它的图象．

反馈练习

441．

画出反比例函数y＝x

、y＝－x

的图象：

第

2 页

关于本教案的常见问题

Q：11.2 反比例函数的图象与性质教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.2 反比例函数的图象与性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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