Review of Unit 7优秀教学设计内容

宾语从句教学设计

授课教师：和晓润

学科：英语

年级：八年级

所属章节：仁爱英语八年级下册Unit 7

topic 1 一、

教学目标

1.

了解宾语从句的含义。

2.

了解宾语从句的三要素：连接词、语序和时态。

3.

掌握宾语从句的基本用法。

二、

教学重点、难点

1.

教学重点：宾语从句的三要素——连接词、语序和时态。

2.

教学难点：if 和whether的区别。

三、

教学方法：任务型教学法、小组合作教学法。

四、

教学手段：多媒体辅助教学

五、

教学过程

Step1:导入

让学生观察下列幻灯片上的句子，并按照要求改写句子。

1.

①

He is from America.

②

→改为否定句

He isn’t from

America.

③

→

改为一般疑问句

Is he from America

?

④

→改为特殊疑问句

Where is he from

?

2．①

He lives in Beijing.

②

→改为否定句

He doesn’t live in Beijing

.

③

→

改为一般疑问句

Does he live in Beijing

?

④

→改为特殊疑问句

Where

does he live

?

进一步进行两个句子的具体解析：

I

know

the boy . （简单句）（名词作宾语）

主

谓

宾

I

know

the boy

likes music.

(复合句)

主

谓

宾

主

谓

宾

（句子作宾语）

由此引出宾语从句的概念：宾语从句就是用一个句子来作主句的宾语。

Step2:新课呈现

（一）

宾语从句三要素：连接词、语序和时态。

1.连接词

（1）当陈述句充当宾语的宾语从句

I hear (that) he will be back in an hour. He said (that) he was very nervous. 知识点拨：当陈述句充当宾语时，由

that 连接宾语从句，且that可

以省略。

（2）一般疑问句充当宾语的宾语从句

a. I don’t kmow.

Is Jim a good student?

I don’t know if /whether Jim is a good student.

知识点拨：当一般疑问句充当宾语时，有if / whether 来连接宾语从句。whether，if在宾语从句中的意思是“是否”，但不充当句子成分，whether、if可以互换。

b. if 和whether 的区别

①与or not 连用只能用whether：I don’t know whether he will come or not. ②介词后只能用whether：I don’t care of whether he is handsome. ③与to do 不定式连用只能用whether：He wondered whether to stay here the next week. （3）特殊疑问句充当宾语的宾语从句

a.Can you tell me?

What is she doing?

Can you tell me what she is doing? b.Do you know?

Where does she live?

Do you know where she lives? 知识点拨：当一般疑问句充当宾语时，由特殊疑问词连接宾语从句。

2.语序

（1）宾语从句必须用陈述语序

I don’t know. Where does Amy come from?

I don’t know where Amy comes from.

（2）有几种情况的语序不变

a. What’s the matter/trouble等

b. Which is the way to ……句式

c. Who 做主语的情况

3.

时态

（1）

主现从不限

I don’t think (that) you are right.

Please tell us where we’ll go fishing tomorrow.

Do you know when Mr. Smith moved here? 知识点拨：如果主句的时态是一般现在时，宾语从句的时态根据具体情况来确定，可以是

任何

时态。

（2）主过从限过

He told me that he was born in Beijing in 1992. He said that he would go back to the U.S. soon.

知识点拨：如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的

过去

时态（一般过去时，

过去进行时，

过去将来时，过去完成时）。

（3）真金不怕火来炼

The teacher said that the earth moves around the sun. 知识点拨：如果宾语从句所陈述的是客观真理，即使主句用了过去时，从句仍用

一般现在

时态。

画龙点睛：巧记宾语从句时态口诀：主现从不限；主过从限过；真金

不怕火来炼。

Step3:课堂小结

that +陈述句

{引导词

If / whether +一般疑问句

特殊疑问词

+ 特殊疑问句

主现从不限：主句为一般现在时从句可用任何时态

时态

主过从限过：主句为一般过去时从句只能用带有过去二词的时态

真金不怕火来炼：主句为一般过去时，但从句讲的是客观真理时，从句仍用一般现在时

语序

宾语从句一律用陈述句语序

六、达标检测

１．Do you know

C

? A. where

does

she live

B. she lives where C. where she lives

D. where she live 2. His parents wanted to know what he

B

at that time. A.is doing

B. was doing

C. has done

D. will do 3. The girls asked if they

A

some food and drink with them.

A.

took

B. take

C. takes

D. will take

4. Linda said the moon

C

round the earth.

A. travelled

B. has travelled

C. travels

D. had travelled

5. I don’t know

D

or not he will come here tomorrow? A.

if

B. that

C. what

七、作业

1.复习宾语从句的基本结构及用法。

2．从课本中找出所学过的宾语从句，并分析其构成要素。

D. whether