小结与思考PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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第一章一元二次方程复习1 教学目标: 1、会用一元二次方程及其相关概念解决相关问题；会灵活运用四种方法解数字系数的一元二次方程。2、通过方程求解过程，注重方式、方法的引导，特殊到一般、字母表示数、整体等数学思想方法的渗透。教学重点：会灵活运用四种方法解数字系数的一元二次方程。教学难点：选用合适的方法

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所属课文：小结与思考

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2019-06-05 16:48:00

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学校：金湖县实验初中

小结与思考PPT配套教学设计内容

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第一章

一元二次方程复习1 教学目标: 1、会用一元二次方程及其相关概念解决相关问题；会灵活运用四种方法解数字系数的一元二次方程。

2、通过方程求解过程，注重方式、方法的引导，特殊到一般、字母表示数、整体等数学思想方法的渗透。

教学重点：会灵活运用四种方法解数字系数的一元二次方程。

教学难点：选用合适的方法求解方程，整体思想。

教学过程：

一、自主梳理：

浏览课本1.1～1.2，请将你觉得重要或者遗忘的知识点回顾一遍。

二、知识点梳理：

1.知识点一：一元二次方程的概念 ①一元二次方程：化简后只含有个未知数，并且未知数的最高次数为次的方程。

②我们把

称为一元二次方程的一般形式，其中:ax²称为

;bx称为

; c称为

; a、b分别称为

和

. 2.巩固练习一

①判断下列方程是不是一元二次方程，若不是一元二次方程，请说明理由？

②一元二次方程2x-3x-2=x+1的二次项系数是

,一次项系数是

,常数项是

. ③若方程(m2)xm222(m1)x20是关于x的一元二次方程，则m的值

为

。

3.知识点二：一元二次方程的解法

你学过一元二次方程的哪些解法? 开平方法、配方法、公式法、因式分解法

4.巩固练习二：与知识点穿插进行

详见PPT课件

四、课堂小结：

今天的目标你达到了吗？（回望目标）

五、当堂检测：

1.下列方程中,一定是一元二次方程的是(

) A.ax2 + bx + c=0

C.3x + 2y - 2B. x2 = 0 142 =0 D.x + - 5 =0 2x2.已知

x 的二次方程4x 2＋4kx＋k 2＝0 的一个根是－2，那么k＝

3. 用适当的方法解下列方程：

1.x2-3x-4=0 2.x(x-6)=-2(x-6)

4.若关于x的方程x2 - 2mx +m+1=0有两个相等的实数根，求m的值。

六、教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：小结与思考PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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