lesson 1教学设计一等奖｜教案在线预览

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Teaching time:May.12. 2018 Teaching context: Unit3Lesson 1 Teaching aims: 1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car, ball, plane, doll, bear, train . 2.能够听懂教师发出的指令。如: A

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2019-08-29 19:58:36

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学校：呼和浩特市回民区秋实学校

lesson 1教学设计一等奖

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关键词：lesson 1教学设计一等奖

正文

Teaching

time:

May.12. 2018 Teaching context:

Unit3

Lesson 1 Teaching aims: 1.

能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car, ball, plane, doll, bear, train . 2.

能够听懂教师发出的指令。如: A car,病做出相应的反应。

能够随录音大胆模仿说唱本课歌谣。

Teaching procedures: Steps Teacher’s activities 发出指令

eg：

Fly like a bird. Climb monkey

…

呈现一个书包，里回答问题

Step2: Presentation 面放上几种动物玩What animals? 具，如狗、鸭子等。

T: 有几个动物朋

友在和我们玩捉迷

like a Students’ activities Designs 听指令做动作

Step1

Warming up

藏的游戏。

schoolbag. 教师模仿动物发出A dog is in the 声音

The dog and the

duck are toys. I

like the toy dog. I

also like the toy

duck. Today, we’re

going to learn

about

something toys. 观察图片：

Binbin 和

Joy 正A toy car, a toy plane, 在玩玩具。

What toys are they playing with? 播放歌谣

a toy train, a doll

…

Step3 Vocabulary

教师指向一个玩具

示范读音：

1. Look, I have a

doll, a doll, a doll, a 说出doll doll. 认读单词2-3 遍

指着图片说单词

A doll, a doll. We

have a doll.

2. 1. Look, I have a

ball, a ball, a ball, a

ball. 认读单词2-3 遍

指着图片说单词

A ball, a ball. We have a ball. 3.

……

说出ball Step 4 game

What’s missing？

教师将所有单词贴在黑板上，学生闭眼。拿走一张，睁开眼睛，并大声告诉老师哪个单词没了。

Step 5 Practice

教师发指令

A car A plane

A bear

学生根据指令做动作

做开车状

张开双臂做飞行状

做拥抱状

…

Step 6

Group work

Summarize and Step 7 Summary consolidate the key points.

四人一组，一人做动作

其他三人说语言。

S1: …

S2: …

……

…

Homework:

Design of blackboard:

Teaching reflection:

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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