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问题预设与温馨提示:学习内容学习目标授课授课Review 1 主备人第一课时时间班级四年级1.能听懂﹑会说Lean ,say and act中的内容,并能够与同学合作完成表演。2.能独立完成Let’e check的听力。3.能听懂英语家谱。4.能听懂Listen and match的短文,完成听懂教

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Review 1课堂实录及点评

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Review 1课堂实录及点评

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关键词:Review 1课堂实录及点评

正文

问题预设与温馨提示:

学习

内容

学习

目标

授课

授课Review 1

主备人

第一课时

时间

班级

四年级

1.

能听懂﹑会说Lean ,say and act中的内容,并能够与同学合作完成表演。

2.

能独立完成Let’e

check的听力。

3.

能听懂英语家谱。

4.

能听懂Listen and match的短文,完成听懂

教学后记:

学习

重点

学习

难点

掌握句型:What is your/his/her job?What are their jobs? 能根据问句正确的使用物主代词和人称代词。

学习准备

学习流程:

一.

热身复习,激趣导入

1.复习句型。2.出示图片Alien. 二.

明确教学目标,把握重点

正确的使用物主代词和人称代词

三.

组内合作,分工梳理收获

1.出示外星人的图片,引导学生句型What does Alien haxe?You are…

How many legs have I got? 2.问题:Please guess what Alien’s job is.

问题预设与温馨提示:

学习流程:

1.自读Fun story部分教学后记:

2.出示图片:新单词tadpole,出示句型:What does 内容。

their mom like? 3.结合图片完成其它句型。

四.展示交流

story单词。

1.分角色朗读对话。

五.达标反馈。

分角色表演并创编对六.拓展延伸

话

story 2.小组之间画出新单词。

3.听录音,跟读对话。

4.组长检查并指导成员的学习情况。

读出部分内容的Fun 使用人:

2.读部分内容。Fun 学校检查:

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