Unit 12 I like spring优质课一等奖

Unit 12

I like spring 教学设计

教学目标：

1、能听、说、读、写，并运用单词season，spring，summer，autumn，winter.

2、能听懂、会说Listen and say部分的短文。

3、掌握句型Spring is a nice season.It's sunny and warm.

4、能够以小组合作的方式完成Let's play a guessing game 的游戏。

5、培养学生热爱生活，热爱大自然的情感。

6、通过多种形式的英语学习，让学生持续保持学习英语的兴趣。

教学重、难点：

重点：1、能听懂、会说单词season，spring，summer，autumn，winter.

2、能够用简单的句子描述四个季节，

例如：Spring is a nice season.It's sunny and warm.

难点：单词season，spring，summer，autumn，winter的发音。

教学过程：

一、复习：

1、师生问候。

2、看课件图片背写单词及重点句型。

二、新课教学：

1、教师出示问题：一年有4___，导出单词season，拼读单词，分组读、升降调读等等。

2、教师出示课件里的音乐，引导学生听歌曲并猜此歌曲描述的是什么季节，导出单词spring，spring is warm同种方法教学spring.教师出示问题：What's my hobby？导出单词summer，summer is hot同种方法教学单词。教师出示问题：What's your favorite fruit？When is the fruit ripe？导出单词autumn，autumn is cool同种方法教学单词。教师出示问题：what season is it now？引导学生回答，同种方法教学单词winter，winter is cold.

3、教师出示课件歌谣，带领学生说唱歌谣。

4、教师带领学生游戏，教师举例描述春天，学生猜季节。以小组为单位活动。并奖励表现好的小组。

5、教师带领学生做接龙游戏。

6、教师出示问题：What's your favorite season？学生自由回答。教师：I like spring.Why？Do you know？展示课件里的短文，带读短文，小组为单位朗读短文。

教学总结：

教师总结本课所学的重点知识，并布置作业。

教学板书：

Unit12

I like spring

Group1 Group2 Group3

spring

autumn season

summer

winter