四则混合运算ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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四则运算教案教学目标:1.复习加、减、乘、除四则运算。2.认识福娃,知道各个福娃所表示的意义。培养学生爱国主义精神。3.了解奥运知识。提高学生的计算兴趣,培养学生认真计算及时检查的学习习惯。教学重点:纠错与评析。教学过程:一、创设情景(多媒体演示插图)说一说这是什么?生:这是福娃。你知道福娃吗?这是

资料类型：教学教案文档

所属课文：四则混合运算

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2018-04-28 14:45:00

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学校：岳池县杨柳小学校

四则混合运算ppt课件课堂实录

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2018-04-28 14:45:00

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关键词：四则混合运算ppt课件课堂实录

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四则运算教案

教学目标:

1.复习加、减、乘、除四则运算。

2.认识福娃,知道各个福娃所表示的意义。培养学生爱国主义精神。

3.了解奥运知识。提高学生的计算兴趣,培养学生认真计算及时检查的学习习惯。

教学重点:

纠错与评析。

教学过程:

一、创设情景(多媒体演示插图)

说一说这是什么?生:这是福娃。

你知道福娃吗?这是2008年北京奥运会的吉祥物。在申报主办国的时候,有几个国家参加,最后我国取得了申办权,说明中国强大,才有能力去申办。这五个娃娃的名字连在一起读,组成了一句话:北京欢迎您。你们想不想了解这五个福娃名字的来历吗?有谁知道?相互交流。下面我们再来看看媒体的介绍。你想了解更多的奥运知识吗?现在让我们开动脑子寻找答案。

二、中心阶段

师:出示2630-867+133

问:谁来说一说它的计算顺序?用线划出

生:回答后用递等式计算。

小结:象这样的题,我们要注意不要被数干扰。刚才这题的答案就是第一届奥运会举办的年份。做了下面的题目,把答案填在书上第2页,还会知道一些奥运知识。

师:继续出示581-31×18 (158+125)×2 196÷(712-698)

师:请学生动笔计算,计算出来的结果就是答案了。

巡视,鼓励表扬做得又快又对的学生。请学生汇报答案。并读一读这些知识。三、分层练习

1.口算:

12×30 200÷50 24×5

24×5÷24×5 189+897-189

120×30 2000÷500 25×4

25×4÷25×4 120-120÷3

2.笔算:

472×208-735÷49+7 3008-(69+360÷18)

12÷24×8 77×44÷11

总结:计算前要认真审题,看清运算符号,确定运算顺序。数字不能抄错,一定要验算和检查。

关于本教案的常见问题

Q：四则混合运算ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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