6　琥珀第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

6 琥珀教学目标:1、理解课文内容,激发探索大然奥秘的兴趣。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。3、有感情地朗读课文。教学重点:1、理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。教学过程:一、小故事导入新课:1、有个渔民带着儿子走过海滩,孩子赤着脚,踏着了沙里的一块硬东西。

资料类型：教学教案文档

所属课文：6　琥珀

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2018-06-10 19:37:00

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学校：南江县长赤镇竹岭小学

6　琥珀第一课时教学实录

未知

2018-06-10 19:37:00

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关键词：6　琥珀第一课时教学实录

正文

6 琥珀

教学目标:

1、理解课文内容,激发探索大然奥秘的兴趣。

2、体会科学家是怎样进行合理想象的。

3、有感情地朗读课文。

教学重点:

1、理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。

2、体会科学家是怎样进行合理想象的。

教学过程:

一、小故事导入新课:

1、有个渔民带着儿子走过海滩,孩子赤着脚,踏着了沙里的一块硬东西。他们把它挖了出来,孩子不认识,爸爸仔细看了看,高兴的对孩子说:“孩子,这是琥珀。里面躺着两个小东西:苍蝇和蜘蛛。他们可是一对天敌,然而同处一室,完好无损,清晰可见,实属不易。”

琥珀:古代松柏树脂的化石,淡黄色、褐色或红褐色,可以做装饰品,也可入药。出示课题。

2、同学们,把自己当成小科学家,看图,随着作者一起去探讨这是一块怎样的琥珀好不好?同时快速预习课文。

二、出事有关琥珀图片,让学生感受其美。

三、按要求预习课文,小组合作学习2-12自然段,归纳:

1、小苍蝇的特点(第4自然段):外貌红眼睛圆脑袋

动作抬掸掸拂拭(柔美可爱)

2、蜘蛛的特点(第5自然段):小心划慢慢向下爬想把苍蝇当做美餐

3、刚扑刚好重重地一齐包裹在里面——奇异的事情发生了。

小结:松脂越滴越多,积成一个松脂球

四、分析琥珀形成的条件

如何由松脂球变成化石

1、高大的老松树

2、夏天晌午强烈的阳光

3、两个小昆虫,苍蝇和蜘蛛共处一室

4、虫子被松脂重重地包裹在里面形成了松脂球

5、松脂球挂在老松树上过了几千年

6、陆沉海漫,松脂球被淹没在泥沙里面,又过了几千年形成了化石

7、被渔民父子发现,挖了出来(琥珀)——特殊的价值,世界上独一无二的琥珀,一万年前就有苍蝇和蜘蛛的存在,有科学研究的价值。

五、快乐小练笔(随课微写作)

还有哪些琥珀被发现的情形,请大家当一当小作家写写吧!(100字以内)

六、小组交流,展示互评。

板书设计:琥珀

高大的老松树

夏天晌午强烈的阳光

两个小昆虫——苍蝇和蜘蛛(独一无二)

教学反思:

1、本课是一篇阅读课文,学生进行了大量的自学自悟,基本完成了老师提出的教学要求。

2、学生能较清楚的了解琥珀形成的过程。

3、微写作中学生对琥珀发现的方法还不太多,课要求学生课外多读科普读物。

关于本教案的常见问题

Q：6　琥珀第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　琥珀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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