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多面体的外接球与内切球[学习目标] 1、通过剖析高考题,掌握几何体的外接球和内切球问题,降低对此类题的畏难情绪。2、通过变式演练和归纳总结,体验解决多面体“接”、“切”问题的思维过程,感悟不同方法的要领。[学习重难点] 多面体外接和内切问题的解题方法[考情分析] 球与多面体的关系是高考考查的重点,但

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复习参考题优秀教学设计内容

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多面体的外接球与内切球

[学习目标]

1、通过剖析高考题,掌握几何体的外接球和内切球问题,降低对此类题的畏难情绪。

2、通过变式演练和归纳总结,体验解决多面体“接”、“切”问题的思维过程,感悟不同方法的要领。

[学习重难点] 多面体外接和内切问题的解题方法

[考情分析] 球与多面体的关系是高考考查的重点,但同学们又因为缺乏较强的空间想象能力,较难找到解题的切入点和突破口。解决这类题目时要认真分析图形,明确切点和接点的位置及球心的位置是关键。

[学习过程]

活动一

心动入境

复习旧知

一、多面体的外接球(球包体)(定心大法:球心在过截面圆的圆心且垂直于截面圆所在平面的直线上.)

模型1:球包直柱(直锥):有垂直于底面的侧棱(有垂底侧边棱)

球半径公式:球包

直柱

球包正方体

球包棱直锥

锥

hRr2,

2

球包长方体

球包四棱柱

球包三棱柱

(r为底面外接圆半径)

2

模型2:“顶点连心”锥:锥体的顶点及球心在底面的投影都是底面多边形外接圆的圆心(两心一顶连成线)

实例:正棱锥

22球半径计算方程:hRrR2h2r2h2hRr0R2h22,

(h为棱锥的高,r为底面外接圆半径)。特别地,

(1)棱长为a正四面体的外接球半径:R_______

(2)底面边长为a,高为h的正三棱锥的外接球半径:R__________.

(3)底面边长为a,高为h的正四棱锥的外接球半径:R__________.

二、正多面体的内切球(体中球)

锥体的内切球:

边长为a的正方体:

边长a的正八面体:

R____________.

R=

R=

正四面体的内切球半径为

活动二

灵动探究

剖析思路

类型一:多面体外接球与内切球的表面积与体积

例题(2018年全国卷二15题)长方体的长,宽,高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为

.

变式

:

1、已知三棱锥PABC的三条侧棱两两垂直,且AB5,BC7,AC2,则此三棱锥外接球的表面积是

。

2、已知三棱柱ABC-A′B′C′的侧棱垂直于底面,各顶点都在同一球面上,若该棱柱的体积为3,AB=2,AC=1,∠BAC=60°,则此球的表面积是(

) A.2π

B.4π

C.8π

D.10π

3、若四棱锥P-ABCD的三视图如图所示,则该四棱锥的外接球的表面积为(

) 81π81π101π101πA.

B.

C.

D.

520520

例2(1)在封闭的直三棱柱ABCA1B1C1内有一个体积为4的球与棱柱的所有面都相切,且ABC为3正三角形,那么这个三棱柱的表面积是

(2)在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的三棱锥称为鳖臑(bie

nao)。已知在鳖臑M-ABC中,MA平面ABC,MAABBC2,则该鳖臑的外接球与内切球的表面积之和为

错题再练:

在平面四边形ABCD中,ABADCD1,BD2,BDCD,将其沿对角线BD折成每个面都是直角三角形的四面体ABCD,则该四面体内切球的半径为

,外接球半径为

。

类型二:多面体的内切球或外接球的最值问题

例题3:(1)(2018年全国卷3第12题)设为等边三角形且其面积为A.

(2)(2016年全国卷3第

11题

)在封闭的直三棱柱ABCA1B1C1内有一个体积为V的球.若ABBC,

,则三棱锥B.

是同一个半径为4的球的球面上四点,体积的最大值为( )

C.

D.

AB6,BC8,AA13,则V的最大值是(

)

(A)4π

(B)

变式:

1.设A,B,C是同一个球的球面上三点,球心为O,AOB90,若三棱锥O-ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为( )

A.36 B.64 C.144 D.256

2、三棱柱ABCA1B1C1中,AB=BC=AC,侧棱AA且三棱柱的侧面积为33.若该三棱1底面ABC,柱的顶点都在同一个球面上,则球的表面积最小值为

.

9π32π

(C)6π

(D)

23

错题再练:

1、若侧面积为4的圆柱有一外接球O,当球O的体积取得最小值时,圆柱的表面积为

.

2、已知球O的半径为4,矩形ABCD的顶点都在球O的球面上,球心O到平面的距离为2,则此矩形的最大面积为

活动三

互动评说

归纳总结

1、求多面体外接球半径方法:

2、求多面体内切球半径常见题型和方法:

3、多面体的内切球或外接球的最值问题解决办法:

阅读回顾

1、正多面体的“切边球”(与所有的棱都相切的球)

正四面体边长为a,球半径R

正四面体边长为a,球半径R

正方体边长为a,球半径R

2、解法复习并试试做图论证

(一)简单多面体外接球的球心的如下结论:

结论1:正方体或长方体的外接球的球心其体对角线的中点.

结论2:正棱柱的外接球的球心是上下底面中心的连线的中点.

结论3:直三棱柱的外接球的球心是上下底面三角形外心的连线的中点.

结论4:正棱锥的外接球的球心在其高上,具体位置可通过计算找到.

结论5:若棱锥的顶点可构成共斜边的直角三角形,则公共斜边的中点就是其外接球的球心.

(二)构造正方体或长方体确定球心 长方体或正方体的外接球的球心是在其体对角线的中点处.以下是常见的、基本的几何体补成正方体或长方体的途径与方法.

1、正四面体可构造正方体.

2、三条侧棱两两垂直的三棱锥、四个面都是是直角三角形的三棱锥可构造长方体或正方体

3、相对的棱相等的三棱锥可构造长方体或正方体.

4、若已知棱锥含有线面垂直关系,则可将棱锥补成长方体或正方体.

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