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章末复习提升课空间几何体的三视图与直观图(1)一个几何体的三视图如图,则该几何体的表面积为() A.6+83 C.12+83 B.12+73 D.18+23 (2)如图,ABCD是一水平放置的平面图形的斜二测直观图,AB∥CD,AD⊥CD,且BC与y轴平行,若AB=6,CD=4,BC=22,则该平面

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复习参考题教案板书设计

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章末复习提升课

空间几何体的三视图与直观图

(1)一个几何体的三视图如图,则该几何体的表面积为(

)

A.6+83 C.12+83 B.12+73 D.18+23 (2)如图,ABCD是一水平放置的平面图形的斜二测直观图,AB∥CD,AD⊥CD,且BC与y轴平行,若AB=6,CD=4,BC=22,则该平面图形的实际面积是________.

【解析】

(1)由三视图知,该几何体为三棱柱,其直观图如图所示.表123×1××2+3×23=12+83. 面积S=(3×2)×2+2

(2)由斜二测直观图的作图规则知,该平面图形是梯形,且AB、CD的长度不变,仍为6和4,高BC=42,

1所以S=×(4+6)×42=202. 2【答案】

(1)C

(2)202

两种画法规则

(1)三视图画法:它包括正视图、侧视图、俯视图三种.画图时要遵循“长对正、高平齐、宽相等”的原则,同时还要注意被挡住的轮廓线画成虚线,尺寸线用细实线标出.

(2)斜二测画法:主要用于水平放置的平面图形的画法或立体图形的画法.它的主要步骤为:①画轴;②画平行于x,y,z轴的线段分别为平行于x′,y′,z′轴的线段;③截线段,平行于x,z轴的线段的长度不变,平行于y轴的线段的长度变为原来的一半.

23

已知某锥体的正视图和侧视图如图所示,其体积为,则该锥体的俯3视图可能是(

)

23解析:选C.由正视图得该锥体的高是h=22-12=3,因为该锥体的体积为,3232333所以该锥体的底面面积是S===2,A项的正方形的面积是2×2=4,B项的圆的13h331面积是π×12=π,C项的大三角形的面积是×2×2=2,D项不可能是该锥体的俯视图,故2选C.

空间几何体的表面积与体积

(1)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为(

)

A.18+365

C.90 B.54+185 D.81 (2)已知一棱锥的三视图如图所示,其中侧视图的轮廓和俯视图都是等腰直角三角形,正视图的轮廓为直角梯形,则该棱锥的体积为(

)

A.8 C.32 B.16 D.48 【解析】

(1)由三视图,知该几何体是一个斜四棱柱,所以该几何体的表面积S=2×3×6+2×3×3+2×3×35=54+185,故选B.

1(2)由三视图可得,该几何体是底面为直角梯形的四棱锥,其底面积为S=×(2+4)×4211=12,高h=4,故体积为V=Sh=×12×4=16,故选B.

33【答案】

(1)B

(2)B

空间几何体表面积、体积的求法

(1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量.

(2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理.

(3)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用.

(4)求复杂几何体的体积时,常用割补法和等体积法求解.

如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是平行四边形,点E是棱BB1的中点,点F是棱CC1上靠近C1的三等分点,且三棱锥A1­AEF的体积为2,则

四棱柱ABCD-A1B1C1D1的体积为(

)

A.6 C.12 B.8 D.18 解析:选C.因为E是棱BB1的中点,点F是棱CC1上靠近C1的三等分点,所以VA1­11=V=V=V,

­­AEFFA1AE2FA1ABB16ABCD­A1B1C1D1又三棱锥A1­AEF的体积为2,

所以四棱柱ABCD-A1B1C1D1的体积为12. 故选C.

球与其他几何体的组合问题

已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,△ABC是边长为1的正三角形,SC为球O的直径,且SC=2,则此棱锥的体积为(

) A.C.2

62

3B.D.3

62

2【解析】

设△ABC外接圆的圆心为O1,

则OO1=OC2-O1C2=

161-=. 3326. 3三棱锥S-ABC的高为2OO1=所以三棱锥S-ABC的体积

13262V=××=.故选A.

3436【答案】

A

解决与球有关组合体问题的常用方法

(1)与球有关的组合体,一种是内切,一种是外接,解题时要认真分析图形,充分发挥空间想象能力,做到以下几点:

①明确切点和接点的位置;

②确定有关元素间的数量关系;

③作出合适的截面图.

(2)一般地,作出的截面图中应包括每个几何体的主要元素,能反映出几何体与球体之间的主要位置关系和数量关系,将立体问题转化为平面问题解决.

1.已知PA,PB,PC两两垂直且PA=2,PB=3,PC=2,则过P,A,B,C四点的球的体积为________.

解析:以PB,PA,PC为长方体的长、宽、高作长方体,则长方体的对角线长为PA2+PB2+PC2=3,

349即球半径为,V球=πR3=π. 2329答案:π

22.已知两个圆锥有公共底面,且两圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上.若圆3锥底面面积是这个球面面积的,则这两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高的比16值为__________.

解析:设圆锥的底面半径为r,球面半径为R,

3则πr2=×4πR2,

16解得r=3R,

21所以对应球心距为R,

211故小圆锥的高为R-R=R,

2213大圆锥的高为R+R=R,

221所以比值为. 31答案:

3

几何体的截面问题

将一个底面圆的直径为2、高为1的圆柱截成横截面为长方形的棱柱(如图),设这个长方形截面的一条边长为x,对角线长为2,截面的面积为A.

(1)求面积A以x为自变量的函数关系式;

(2)求出截得棱柱的体积的最大值.

【解】

(1)横截面如图长方形所示,

由题意得A=x·4-x2(0

(2)V=1·x4-x2=-(x2-2)2+4,

由上述知0

常见截面类型及注意事项

(1)常见的截面有对角面、轴截面、直截面、平行于底面的截面以及其他具有某种特性的截面(如平行或垂直于棱、规定角度的截面等等).我们可以利用截面把立体几何中的元素集中到平面图形中来,利用“降维”的思想,实现立体几何问题向平面几何问题的转化.

(2)解决有关截面问题时要注意:①截面的位置;②截面的形状及有关性质;③截面的元素及其相互关系;④截面的有关数量.

一个圆锥的底面半径为2,高为6,在它的内部有一个高为x的内接圆柱.

(1)用x表示圆柱的轴截面面积S;

(2)当x为何值时,S最大?

解:画出圆柱和圆锥的轴截面,如图所示.

设圆柱的底面半径为r,

x2-r则由三角形相似可得=,

62x解得r=2-. 3(1)圆柱的轴截面面积为

2-x·x=-2x2+4x(0

S=2r·x=2·33

222(2)S=-x2+4x=-(x2-6x)=-(x-3)2+6(0

333所以当x=3时,S取最大值6.

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