Lesson 1 What Does Your Father Do?优秀教学设计

教学设计

学

科

英语

年

级

六年级

教

师

黄小琼

所在学校

巴中市恩阳区第四小学

版本、册数新路径英语第八册

课目名称

Lesson 1

What does your father do?

1、Knowledge Goals:

engineer

--What does he/she do?

--He/She is ... 2、Ability Goals: Enable Ss to use the structure “What does he/she do?” and “He/She is a/an…

3.Emotional Goals: Cultivate students' autonomous learning consciousness and exploring spirit of cooperation, cultivate correct values. Cultivate students’ professional consciousness.

1、The correct pronunciation of engineer.

2、Master the structure -- What does he/she do?-- He/She is a/an... 六年级的学生，已经有三年多的学习英语的经历以及英语基础。但是由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣。六年级是小学生学习英语的重要阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。学生有着极强的求知欲和表现欲。我在课堂上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、教学目标

教学重点、难点及措施

学习者分析

努力唱！培养学生养成良好的听、说、读、写等学习习惯，提高课堂教学效率。让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。个别学生还存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病，学习效率也较差，甚至有些学生出现了厌学情绪。久而久之，两级分化现象日趋明显。学得好的学生越学越有信心，越学越有兴趣，而英语学得不好的学生则越来第

1 页

共

3 页

越不能集中注意力上课，更谈不上回家复习，基础也更差了。针对这种情况，在今后的教学中，我将继续重视对学生英语学习兴趣的培养，采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调，真正做到听说先行，读写跟上。帮助学生减轻学习负担，重新树立起学习英语的信心。

教学过程

教学环节

Step1 Greeting Step 2 1、Lead-in 2、Guessing game. Step3. Group work Step 4. Let’s talk 1、

Listening with the questions 2、

Learning the important sentence and phrase. Step 5 Read and Practice Step6 Summary and Homework

教学内容

活动设计

活动目标

Words: engineer Structure:

-

What does he/she do?

-

He/She is a/an ...

1.Warming-up Game:play a guessing game 2.show some picture

3.Make conversation 4.Listen tape 5.Summary

6.Homework

Enable Ss to listen and speak the word engineer. Enable Ss to understand and use the target language in the passage Let Ss use English to communicate with others in everyday life.

媒体使用及分析（白板使用功能）

电子白板这种先进教学软件更适合小班化课堂教学环境，它的“幕布遮盖”功能、“拖曳”与“无限克隆”功能、图片“覆盖”与“删除”功能、“书写”与“演示”功能和“扩展页面”等功能，不仅能从根本上改变传统课堂上的师生交互的模式，而且能帮助教师在课堂上建构开放而有活力的教学环境，给学生提供充分发展的空间，把更多的课堂的时间和空间还给学生，充分发挥学生主动学习的能动性和积极性，使学生成为课堂真正的主人。电子白板的使用激活了英语课堂，也让我的英语课堂更加活力四射，更加多姿多彩。

第

2 页

共

3 页

应用了交互式电子白板的哪些功能，是否合理？效果如何？

合理，交互式电子白板是一套电子白板、电脑、投影机、电子白板软件组成的高科技教学设备器材，也是一套可以直接连接电脑进行互动方便的教学设备，使用时把交互式电子白板连接电脑，利用投影机将电脑上的内容投影到电子白板屏幕上，在电子白板软件支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的教学环境。通过使用交互式电子白板这种最先进的信息技术，在优化课堂教学的空间和时间的同时，还促进了课堂上学生们的分组学习，互助合作；加强了师生、生生之间互动和情感的交流，

应用交互式电子白板

教学小结

应用交互式电子白板解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源？

告别粉尘黑板时代，进入交互式教学新境界，教师摆脱了鼠标与键盘的束缚，让课堂教学流畅自然；书写、批注与教学工具的结合真正互动教学。

第

3 页

共

3 页