Unit 1 This is our teacher.主要内容及教案内容

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Module 5 Unit 1 They're cows 教案

1教材分析

本模块分为两个单元，每个单元又分成听、说、练习、歌曲或儿歌几个部分。第1单元重点学习如何正确用英语表达句型

‘Look at these. What are they?’ ‘They’re …’ ；

学习动物单词cows, pigs, chickens, cats, dogs, birds；第2单元重点学习句型

‘Look at the father chicken. It’s…’ ；复习形容词：big, little, fat, thin, 复习数字1—10的表达。

本节课的教学设计是本模块1单元第一课时的新授课。

2学情分析

一年级的学生，英语课上学习积极性很高，善于模仿，喜欢表演。通过一个学期的学习，学生能用英语表达个人基本信息，表达各自的喜好，能表达少数动物类单词和数字单词1--10，能听懂课堂指令并做出正确反应。21世纪教育网版权所有

本堂课按35分钟教学时间设计，学生在本课中能完成新知的学习，操练和故事表演。学优生通过本堂课的学习，能达到认读单词和运用句型交流，朗读、理解课文，并表演故事的学习效果；中等生通过本课的学习能达到认读单词，朗读句型和分角色朗读课文的效果；学困生通过本课的学习能基本朗读单词，朗读主要句型的效果。

3教学目标

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1.语言知识

【口语】课文朗读及口头表达时语音清楚，语调自然。

【词汇和句型】

词汇：cows, pigs, chickens, cats, dogs, birds 配合图片，理解单词意思，了解名词有复数的概念。

句型：Look at these. What are they? They’re …

配合图片，理解句型的意思。

2.语言技能

【听】1.通过本课的学习，能听懂简单的配图故事；

2.听到单词，能指认对应单词图片；

3.能听懂问题，做出正确回答。

【说】1.能模仿CD，跟读课文；

2.能根据图片，正确表达或朗读单词、句子。

3.能根据课文内容，简单描述图片内容。

4教学重点及难点

教学重点：帮助学生理解、认读新词、新句。

What are they? They’re… （cows, pigs, chickens, cats, dogs, birds ）

教学难点：1.能读准名词加‘s’表复数的正确发音，例，cat和cats发音的区别. 2．在表达中，学生自己能区分these和they的发音、意思。

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5教学辅助

单词卡，单词图片，教学挂图，CD机，三个人物头饰。

6教学方法

听说法，情景法，表演法。

7教学过程

活动1【导入】Step 1 Greetings

Daily greetings. T: Hello, kids. How are you today?21教育网

Ss' own answers. I'm super.\ happy\ sad\ sleepy\ so-so (etc.)

活动2【导入】Step 2 Warmer and lead－in

1. Free talk.Ss say some animals. T:Today, we’ll go to a farm together. what animals can you see on a farm?21cnjy.com

2. Ss listen to a song. T: What animals can you hear on that farm?

活动3【讲授】Step 3 New words teaching

（1）look at these words and read after teacher. (cows, pigs, chickens, cats, dogs, birds.)21·cn·jy·com

(2) look at these words and pictures, and then match them. 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

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(3) play a game：what’s missing?

活动4【讲授】Step 4 Sentence patterns

(1) Look at the picture on the board, listen to the CD, and then focus on reading the main sentence patterns. (page 18, picture 3 and picture 4) (2）

sentence practice: Look at these. What are they? They’re ________

活动5【练习】Step 5 Listen and read

Ss open their books and look at Unit 1, listen to the CD and then read the whole dialogue.www.21-cn-jy.com

活动6【活动】Step 6 Roles play

roles play: Ss work in a team, and three students per team. They practice first , and then they have to act the dialogue by wearing a topknot. (old man\ Sam \Daming)

活动7【作业】Step 7 Homework

1.L: P18 ×5 \ R: P18×5 (听、读18页五遍) 2.记一记19页单词。

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活动8【讲授】板书设计

Module 5 Unit 1 They’re cows

Look at these. What are they. They’re ________. cows cats

pigs dogs chickens birds

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