4.振兴中华，我们的责任公开课教案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：4.振兴中华，我们的责任公开课教案

一、课堂导入

今天早晨来上班前我给自己煮了个鸡蛋，到楼下吃了我最喜欢的豆腐脑。阳光暖洋洋的照在身上，还有一个小孩子甜甜的向我问好。这真是美好的一天。你的生活怎么样？找同学说。

然而有人告诉我“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”。展示图片，相关牺牲人数资料。

二、回顾历史

1、我们这里有一个纪念碑，把你知道的百年来中华英烈的名字写在上面，向为国捐躯的先烈们表达我们的缅怀之情。

2、展示资料：列举中国百年来受到的屈辱。

3、交流：帝国主义列强为什么敢在我们的国土上横行霸道？说说你所知道的原因。

4、联系叙利亚战争，说明弱国无外交。

三、明确责任、振兴中华

中华民族百年屈辱的历史告诉我们：落后就要挨打。回顾历史，就是为了要以史为鉴，振兴中华！

1、找同学讲周恩来为中华之崛起而读书的故事。

2、展示李四光的话“我是炎黄的子孙，理所当然要把所学到的知识全部献给我亲爱的祖国。”在今天和平年代，作为小学生，我们能做的就是好好学习科学文化知识，将来在社会中施展自己的力量。

四、中国复兴，中国少年唯有更强

1、一百多年前，梁启超看着满目疮痍的中国，发出了这样的希望“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”展示这段话，齐读。

2、今天，我们的国家日渐强大，展示近年来我国取得的成就。

3、中国强，今日中国少年唯有更强。

总结：今日中国固然强，但今日之中国少年唯有更强。因为只有这样我们才能骄傲的回应，一百多年前梁启超先生的期盼，告诉他说，少年强则国强，中国强则中国少年更强，中国强就是因为少年强。

4.振兴中华，我们的责任公开课教案