让我们生活的环境更美丽优质课一等奖教案｜教案在线预览

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《让我们生活的环境更美丽》教学设计叶集区姚李镇中心学校潘家悦教材分析：随着知识的增长，好奇心的增强，儿童对生活的世界关注度越来越高，开始关心自己生活的环境；因此，本课题从儿童的生活环境现状入手，引导他们通过观察、小调查等活动感受到生活环境对生活的影响，进而爱护自己生活的环境，为保护环境做力

资料类型：教学教案文档

所属课文：让我们生活的环境更美丽

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2018-04-09 14:36:00

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学校：姚李镇中心学校

让我们生活的环境更美丽优质课一等奖教案

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关键词：让我们生活的环境更美丽优质课一等奖教案

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《让我们生活的环境更美丽》教学设计

叶集区姚李镇中心学校潘家悦

教材分析：随着知识的增长，好奇心的增强，儿童对生活的世界关注度越来越高，开始关心自己生活的环境；因此，本课题从儿童的生活环境现状入手，引导他们通过观察、小调查等活动感受到生活环境对生活的影响，进而爱护自己生活的环境，为保护环境做力所能及的事情。

主题目标：

1、有初步的环境保护意识。

2、知道如何保护环境，爱护公共设施。

3、让学生能主动参与保护环境，能为保护环境做力所能及的事。

教学重难点：

重点：知道如何保护环境，爱护公共设施。

难点：让学生能主动参与保护环境，能为保护环境做力所能及的事。

教学课时：1课时

教学准备：多媒体课件

教学活动过程：

一、音乐动画导入，边听歌边看视频，感受生活的美好。

1、

你从刚才的动画中听到了什么？看到了什么？

2、你喜欢这样的生活吗？引出课题。（板书课题：让我们生活的环境更美丽）

二、说一说自己生活的环境中的美与不美。

1、

出示美景图片让学生欣赏，你喜欢这样的环境吗？为什么？指名说一说。

2、

出示我们身边的不文明现象和行为。如果你看到这些现象，你会怎么办呢？

3、小组讨论交流，全班交流。(板书：从身边做起) 三、小组讨论：怎样让我们的生活环境更美丽呢？

1、

分组讨论：想一想，如何从我做起，从身边小事做起，来保护环境呢？

2、

小组汇报讨论结果，派代表全班交流。

3、

出示我们身边的环境小卫士图片。

4、教师小结。

四、

探讨交流，延伸内化。

1、

想一想：为了让我们生活的地方更美丽，你还能做些什么？

2、出示图片。

3、教师小结。（板书：从我做起）

五、

游戏环节——拍手歌

1、

读儿歌，了解儿歌内容。（板书：保护环境

美丽家园）

2、

全班边拍手边做游戏，唱拍手歌。

3、课件出示，让学生记住几个重要日子。

4、出示图片，拓展延伸。

六、布置课后作业

板书设计

让我们生活的环境更美丽

从身边做起

从我做起

保护环境

美丽家园

关于本教案的常见问题

Q：让我们生活的环境更美丽优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《让我们生活的环境更美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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