待人接物有礼貌教学设计与反思｜教案在线预览

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花都区东晖学校科学课堂教案课题：二年级语文下册第二单元《待人接物有礼貌》教案教师：谭雯琦教学目标：1、懂得尊老爱幼，做一个文明小公民。2、掌握一些常用的文明礼貌用语。教学重点：培养学生使用

资料类型：教学教案文档

所属课文：待人接物有礼貌

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2024-07-22 21:45:09

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学校：广州市花都区东晖学校

待人接物有礼貌教学设计与反思

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关键词：待人接物有礼貌教学设计与反思

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花都区东晖学校科学课堂教案

课题：二年级语文下册

第二单元《待人接物有礼貌》教案教师：谭雯琦

教学目标：

1、懂得尊老爱幼，做一个文明小公民。

2、掌握一些常用的文明礼貌用语。

教学重点：

培养学生使用文明礼貌用语。

教学难点：

学会文明礼貌用语并运用到日常生活中。

教学准备：

1、学生搜集一些礼貌用语。

2、教学课件。

教学过程：

一、谈话，引入名人故事

1、

同学们，有没有听说过《孔融让梨》的故事？请大家一起来欣赏一个有关他的故事。《三字经》中有“融四岁，能让梨，”指孔融小时候就知道把大的梨子让给哥哥吃的故事。这样的故事还有很多，中国是一个“礼仪之邦”，礼貌待人是中华民族的美德，作为中国小公民，我骄傲，我自豪。我要做一个文明礼仪小公民。

二、学习待人有礼

1、师:怎么做一个文明小公民呢？

生：（尊老爱幼，爱护弱小）

师;古语云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。不光孝敬自己的长辈，也要尊敬、关心其他老人；不光爱护自己的弟弟妹妹，也要爱护其他幼小的孩子。

2、在家庭生活中，我们要怎样做到有礼貌呢？

①回家见到家长要说什么呢？（爸爸/妈妈，我回来了……）

②: 出门时，要跟家人说什么呢？（爸爸/妈妈，再见……）

③：家里来了客人要说什么呢？（您好！请坐……） 3.小组讨论：你还知道哪些礼貌？

（礼貌用语十个字：“您好、请、对不起、谢谢、再见”）

三、模拟情境，演一演

情景一：姑姑来到你家，你如何有礼貌接待？

情景二：打电话给老师，明天因为生病要请假一天。

四：拓展延伸

夸夸本班在对人有礼貌方面做的好的同学

五、总结

六、板书

花都区东晖学校科学课堂教案

待人接物有礼貌

您好、请、对不起、

谢谢、再见

七、作业布置

学会文明礼貌用语并运用到日常生活中。

关于本教案的常见问题

Q：待人接物有礼貌教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《待人接物有礼貌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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