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关键词：自由天地领国大探索教学设计

正文

五年品社《辽阔的国土》

教学设计

孙杰

辽阔的国土

活动一：听一听——从歌曲《大中国》中感受祖国之大

认真听这首歌曲，你将感悟到什么呢？（播放歌曲《大中国》）

指名汇报（从歌名和歌词）。

××同学从“我们的大中国啊，好大的一个家。。。。。。”中知道了中国是很大的一个国家。之所以把我们中国人的家——中国说成是好大的一个家，是因为中国拥有辽阔的国土。（板书：好大一个家

辽阔的国土）

活动二：看一看——从书本上感受祖国之大

祖国在世界的位置（投影）

你知道我国的国土面积吗？

欧洲的面积1010万平方千米

看书34页，找找我国的四个端点

算一算，了解国土面积的大小（约5500千米，约走138天，要四个多月。约5200千米，约走130天，四个多月）

如此大的跨度会产生什么现象呢？

得出结论：辽阔

（板书课题）

活动三：画一画——了解行政单位的划分

1、看地图，这么大的家怎么管理？

2、填图表，了解行政区域是怎么划分的？（分3级）

3、最大的行政单位是省，有多少省？

4、按照老师的提示，小组合作画一画，说一说

5、没有划到有哪些？

6、细分一下省级行政单位

7、方便记忆的好方法，齐读

总结

布置课后作业

板书：

辽阔的国土

960万平方千米

陆地

省级行政单位有34个

300万平方千米

海域

东西相距5200千米

南北相距5500千米

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