选唱　火车开啦教学目标设计.pdf

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关键词：选唱　火车开啦教学目标设计

正文

《火车开啦》教案

教学目标：

能够有感情的，用轻快活泼的声音演唱歌曲。

在师生互动表演中体会愉快心情。

教学重难点：

用轻快活泼的声音有感情的演唱歌曲。

教学准备：电子琴、多媒体等

教学过程：

一·律动

《拍拍手跺跺脚》

二、

导入

1.老师放一段火车启动的声音，让学生听是什么声音。

2.请同学们模仿火车鸣笛的声音。

3.发声练习。师：现在老师扮演火车司机，同学们扮演小火车，我一拉，你们就鸣笛。听听谁的声音最有动力。（根据歌词练习）

三、练习节奏

1.再听听火车声音，听听火车还会发出哪些声音。听完学学。

2.在学“wu”“hong long”“ka cha”的声音。发“wu”的时候右手从右上角往下拉。发“hong long”的时候双手向前向后做拉动的动作。发“ka cha”的时候双手两侧交替花圈。

3.师：同学们做得真好。老师马上要带领你们坐小火车了。首

先你们得先买火车票，老师手中有几张火车票，看看你们能不能得到。

4.出示节奏车票

5.念出节奏。

6.用这种节奏模仿火车的三种声音，模仿时加上动作。

7.分组练习（师生配合、男女配合）

8.抽学生表演。

三、学唱歌曲

1.闭眼听歌曲。想想火车开动后，乘客们的心情是怎样的？

2.睁开眼再听歌曲，轻声跟唱。3 3.火车开啦，一路上景色美丽，乘客们心情很快乐，带着这种心情跟一起学习歌曲吧。（1.教师范唱2.学生跟唱4教师纠正错误）

四、歌唱表演

1.你们唱得真不错，接下来我们加上动作让这次旅行更完美吧。

2.多媒体播放音乐，随着音乐和最开始节奏练习时的动作，大声地唱出歌曲。

3.学生随着音乐自主练习。

4.请同学上台表演。

五、课堂小结

今天的这次火车之旅完美结束，请同学们跟着音乐把火车开出教室吧。

选唱　火车开啦教学目标设计