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章末复习提升课直线的平行与垂直问题1.两条直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2斜率都存在,l1∥l2⇔k1=k2,且b1≠b2;l1⊥l2⇔k1·k2=-1;斜率不存在时单独考虑,即k1,k2中有一个为零,另一个不存在,则两条直线垂直;若k1,k2均不存在,则两直线平行或重合.2.当两
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小结ppt配套教案和课堂实录
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正文
章末复习提升课
直线的平行与垂直问题
1.两条直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2斜率都存在,l1∥l2⇔k1=k2,且b1≠b2;l1
⊥l2⇔k1·k2=-1;斜率不存在时单独考虑,即k1,k2中有一个为零,另一个不存在,则两条直线垂直;若k1,k2均不存在,则两直线平行或重合.
2.当两条直线给出一般式时,平行与垂直关系利用系数关系解决.即l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0.l1∥l2⇔A1B2-A2B1=0,且B1C2-B2C1≠0;l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
已知两条直线l1:ax-by+4=0和l2:(a-1)x+y+b=0,求满足下列条件的a、b的值.
(1)l1⊥l2,且l1过点(-3,-1);
(2)l1∥l2,且坐标原点到这两条直线的距离相等.
[解]
(1)由已知可得l2的斜率必存在,
所以k2=1-a.
若k2=0,则1-a=0,a=1.
因为l1⊥l2,所以直线l1的斜率k1必不存在,
即b=0.
又因为l1过(-3,-1),所以-3a+4=0,
4即a=(矛盾).
3所以此种情况不存在,即k2≠0.
若k2≠0,即k1、k2都存在,
a因为k1=,k2=1-a,l1⊥l2,所以k1·k2=-1,
ba即(1-a)=-1.①
b又因为l1过点(-3,-1),所以-3a+b+4=0.②
由①②联立,解得a=2,b=2.
(2)因为l2的斜率存在,l1∥l2,
所以直线l1的斜率存在.
a所以k1=k2,即=1-a.③
b又因为坐标原点到这两条直线的距离相等,l1∥l2,
所以l1、l2在y轴上的截距互为相反数,
4即=-(-b).④
ba=2,a=3,由③④联立解得或
b=-2b=2.2所以a、b的值分别为2、-2或、2. 3
直线与坐标轴围成的直角三角形
2
直线与坐标轴围成的直角三角形常见的相关知识
(1)直角三角形的面积的最值及取最值时直线的方程.
(2)直线在坐标轴上截得的距离和的最值及取最值时直线的方程.
(3)直角三角形斜边的最小值及取最小值时直线的方程.
解决这些问题的基本步骤
①根据问题的特点设出直线方程.
②将所求的目标用函数形式表示.
③根据问题的指向求解目标函数.
④问题回归作答.
如图所示,已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A、B两点.
(1)求△AOB面积最小时l的方程;
(2)求|OA|+|OB|取最小值时l的方程.
[解]
(1)设A(a,0),B(0,b),显然a>3,b>2,
xy则直线l的方程为+=1,
ab322a因为P(3,2)在直线l上,所以+=1,于是b=,
aba-31a2所以S△AOB=ab=,整理得a2-S△AOB·a+3S△AOB=0.(*)
2a-32因为此方程有解,所以Δ=S△AOB-12S△AOB≥0,
又因为S△AOB>0,所以S△AOB≥12,S△AOB最小值=12.
将S△AOB=12代入(*)式,
得a2-12a+36=0,解得a=6,b=4.
xy此时直线l的方程为+=1,即2x+3y-12=0.
642a(2)由(1)得|OA|+|OB|=a+b=a+
a-32(a-3)+6=a+
a-36=a++2
a-36=a-3++5
a-3=a-3-当a-3=62+5+26.
a-36,即a=3+6,b=2+6时,(|OA|+|OB|)min=5+26.此时直线方a-3xy程为+=1. 3+62+6
距离与方程
1.距离问题是几何学研究的一个重要方面.在平面几何中可以借助于图形的几何性质求解,在学习了直线的方程后,便可以用坐标法求解,在具体解题过程中往往是代数运算与几何图形直观分析相结合,这体现了代数与几何的紧密联系,同时也是数形结合这一重要数学思想的一个具体体现.
2.点到直线的距离、两点间的距离公式是高考命题的热点,其中公式的运用往往成为这类题目的难点,应注意加强这方面的训练.
直线l在两坐标轴上的截距相等,且P(4,3)到直线l的距离为32,求直线l的方程.
[解]
(1)当所求直线经过坐标原点时,
设其方程为y=kx(k≠0),由点到直线的距离公式可得3-6±14x.
故所求直线的方程为y=2(2)当直线不经过坐标原点时,
xy设所求方程为+=1,
aa即x+y-a=0,由题意可得|4+3-a|=32,
2|4k-3|3=32,解得k=-6±14.
2k2+1解得a=1或a=13.
故所求直线的方程为x+y-1=0或x+y-13=0.
3-6±14x或x+y-1=0或x+y-13=0.
综上可知,所求直线的方程为y=2
对称与方程
对称问题是本章知识的综合应用.
本章的对称主要有以下四种:
(1)点关于点的对称问题通常利用中点坐标公式.点P(x,y)关于Q(a,b)的对称点为P′(2a-x,2b-y).
(2)直线关于点的对称直线通常用转移法或取特殊点来求.
设l的方程为Ax+By+C=0(A2+B2≠0)和点P(x0,y0),求l关于P点的对称直线方程.
设P′(x,y)是对称直线l′上任意一点,它关于P(x0,y0)的对称点(2x0-x,2y0-y)在直线l上,代入得A(2x0-x)+B(2y0-y)+C=0. (3)点关于直线的对称点,要抓住“垂直”和“平分”.
设P(x0,y0),l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0),若P关于l的对称点Q的坐标为(x,y),
则l是PQ的垂直平分线,即①PQ⊥l;②PQ的中点在l上.解方程组
y-yAx-x·-B=-1,可得Q点的坐标.
x+xy+yA·2+B·2+C=0,0000(4)求直线关于直线的对称直线的问题可转化为点关于直线的对称问题.
求直线3x-y-4=0关于点P(2,-1)对称的直线l的方程.
[解]
法一:设直线l上任一点为M(x,y),则此点关于点P(2,-1)的对称点为M1(4-x,-2-y),且M1在直线3x-y-4=0上,所以3(4-x)-(-2-y)-4=0,即3x-y-10=0,所以所求直线l的方程为3x-y-10=0.
法二:在直线3x-y-4=0上任取两点A(0,-4),B(1,-1),则点A(0,-4)关于点P(2,-1)的对称点为A1(4,2),点B(1,-1)关于点P(2,-1)的对称点为B1(3,-1),由两点式方程,可得直线l的方程为3x-y-10=0.
法三:直线l与已知直线平行,可设l的方程为3x-y+m=0,点P(2,-1)到直线3x|7+m|33-y-4=0的距离d=,由于点P(2,-1)到两直线距离相等,所以=,解得m101010=-10或m=-4(舍去),所以直线l的方程为3x-y-10=0.
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