1.2.3 空间几何体的直观图教学设计内容推荐｜教案在线预览

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1.2.3 直观图画法教学目标：使学生能够掌握并运用斜二测画法画直观图。教学重点、难点：如何画直观图。教学过程：1．引入：把空间图形画在纸上，是用一个平面图形来表示空间图形，这样表达的不是空间图形的真实形状，而是它的直观图。以正方体为例，说明其优越性：既富立体感，又能表达出图形各主要部分的位置关系和

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所属课文：1.2.3 空间几何体的直观图

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2018-06-24 20:39:00

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学校：梅州市梅江区乐育中学

1.2.3 空间几何体的直观图教学设计内容推荐

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关键词：1.2.3 空间几何体的…教学设计内容推荐

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1.2.3

直观图画法

教学目标：

使学生能够掌握并运用斜二测画法画直观图。

教学重点、难点：

如何画直观图。

教学过程：

1．引入：

把空间图形画在纸上，是用一个平面图形来表示空间图形，这样表达的不是空间图形的真实形状，而是它的直观图。

以正方体为例，说明其优越性：既富立体感，又能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系。

正投影主要用于绘制三视图，在工程制图中被广泛采用，但三视图的直观性较差，因此绘制物体的直观图一般采用斜投影或中心投影。

中心投影虽然可以显示空间图形的直观形象，但作图方法比较复杂，又不易度量，因此在立体几何中通常采用斜投影的方法来画空间图形的直观图

2．讲授新课：

一、水平放置的平面图形的直观图的画法

例1：画水平放置的正方形的直观图。

画法：1）在已知正方形ABCD中，以AB所在的直线为x轴，以AD所在的直线为y轴，画对应的x′、y′轴，使∠x′o′y′＝450。

2）在x′轴上取点B′、D′，使O′B′＝OB，O′D′＝2

OD，并分别过点B′、

D′作B′C′平行于y′轴，D′C′平行于x′轴，交点为C′。

Ex：画水平放置的正六边形的直观图。

画法略

斜二测画法：

1）

在已知图形中，（适当）选取互相垂直的轴ox、oy，画直观图时，把它画成对应的

o′x′、o′y′轴，使∠x′o′y′＝450。（或1350）

（它们确定的平面表示水平平面）

2）

已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成平行于x′轴或y′轴的线段。

（平行性不变）

3）

已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不变；平行于y轴的线段，

长度为原来的一半。

例3：如图，△A′B′C′是水平放置的△ABC的直观图，则在△ABC的三边及中线AD中，哪一条线段最长。

二、直棱柱的直观图的画法

以正六棱柱为例，说明其画法：画轴，画底面，画侧棱，成图。

说明：建立三维坐标系，使平行于z′轴的线段的平行性和长度不变。

课堂练习：

课本P16

课堂小结：

特别注意斜二侧画法中一般位置下的点的找法。

课后作业：

课本P16

3、4、5题

关于本教案的常见问题

Q：1.2.3 空间几何体的直观图教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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