3.1.2 导数的概念教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

一、教材分析导数的概念是高中新教材人教A版选修的内容, 是在学生学***均速度和瞬时速度的背景下，以及前节课所学的平均变化率基础上，阐述了平均变化率和瞬时变化率的关系，从实例出发得到导数的概念，为以后更好地研究导数的几何意义和导数的应用奠定基础。新教材在这个问题的处理上有很大变化，它与旧教材

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所属课文：3.1.2 导数的概念

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2019-06-19 15:08:00

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学校：黄山区第一中学

3.1.2 导数的概念教案和课堂实录

未知

2019-06-19 15:08:00

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关键词：3.1.2 导数的概念教案和课堂实录

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一、教材分析

导数的概念是高中新教材人教A版选修的内容, 是在学生学***均速度和瞬时速度的背景下，以及前节课所学的平均变化率基础上，阐述了平均变化率和瞬时变化率的关系，从实例出发得到导数的概念，为以后更好地研究导数的几何意义和导数的应用奠定基础。

新教材在这个问题的处理上有很大变化，它与旧教材的区别是从平均变化率入手，用形象直观的“逼近”方法定义导数。

问题1 高台跳水的平均速度--→瞬时速度

--→

根据上述教材结构与内容分析，立足学生的认知水平

，制定如下教学目标和重、难点

二、

教学目标

①通过实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景

②理解导数的概念，会用定义求导数。

③通过导数概念的形成过程，体验逼近、类比、从特殊到一般的数学思想方法

三、

重点、难点

重点：导数概念的形成，导数内涵的理解

难点：在平均变化率的基础上去探求瞬时变化率，深刻理解导数的内涵

通过逼近的方法，引导学生观察来突破难点

四、

教学设想

教学环节

教学内容

师生互动

设计思路

关于本教案的常见问题

Q：3.1.2 导数的概念教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1.2 导数的概念》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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