沁园春 雪教学设计模板

沁园春.雪

教学设计

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祥云二中

阮志坤

一、学习目标

1、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过联想和想像进入诗歌的意境，体会诗情；

2、在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语言丰富的表现力；

3、通过作品感受诗人的形象，体会诗人宽阔的胸怀和宏大的气魄，培养乐观、坚定、自信的生活态度。

二、学习过程

（一）词的常识：

词又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱，句式长短不一。乐谱失传后，只剩下词牌，词牌就是词的调子，每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”词牌名与词牌没有必然的联系。

（二）作者简介：

***，字润之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1976年9月9日在北京逝世。

（三）写作背景：

《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了***同志在全党的领导地位，在***同志的率领下，1935年10月，红军长征胜利到达陕北，之后领导全党肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月，红军准备渡河东征，2月初，***在黄河边视察地形时，眺望祖国壮丽的河山，展望革命灿烂前景，饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。

（四）课文

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（五）读准字音：

沁qìn园春

莽mǎng莽

成吉思汗hán

数shǔ风流人物

红装zhuāng素sù裹guǒ

分fèn外

妖娆ráo

稍逊xùn 风骚sāo

略输shū文采

竞jìng折zhé腰

还看今朝zhāo （六）学习词语

滔滔tāo tāo 江水连续不断的样子，形容江水滚滚。

妖娆yāo

ráo娇艳美好。

折腰zhé

yāo弯腰行礼，这里指倾倒的意思。

风骚fēng

sāo本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

一代天骄yī

dài

tiān

jiāo指可以称雄一世的英雄人物，泛指非常著名，有才能的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。

风流fēng liú风采特异，业绩突出。

红装素裹hóng zhuāng sù

guǒ形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

顿dùn立即，立刻。

分外fèn

wài特别。

竞jìng竞相，互相争着做。

数shǔ数得上，称得上。

（六）赏析

1、这首词分为上下两阕，能否概括上下两阕的主要内容？

上阕：描写北国雪景

下阕：评论古今英雄

全文赏析：

思考:上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并说说它的作用。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。作用：承上启下。

江山如此多娇-----承上

；

引无数英雄竞折腰----启下

折腰，意为“为之倾倒，为之奋斗”

2、总写北国雪景的诗句是？写出北国雪景的特点是怎样的？

北国风光，千里冰封，万里雪飘。（注意“封”和“飘”;互文）首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界，写法上动静结合。

这是一个冰天雪地的银色世界，起笔意境极为开阔，气魄宏大。

3、还分写了哪些景物？哪个字起总领作用？

静态：长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

用视觉形象，赋予冰封雪飘的的北国雪景更为具体丰富的印象，显得奇伟雄壮。

动态：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

运用比喻、拟人手法，写出山峦的绵延起伏。

“望”字总领下文，至

“欲与天公试比高”。

4、“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?

“惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。

5、为什么后三句不属于“望” 的范围？从哪个字看出？

从“须”可以看出这是想象雪后初晴的美景。

作者认为的美丽景色：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”

“须”的意思是等到。表明天还没有晴，所以这句话是虚写。

总结上阕：先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写

想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。（另：请在课文里标注动静句、想象句）

（1）上阕所写的景色可用词中一句话概括，这就是？

江山如此多娇

（2）表达了作者怎样的感情？

上阕表达了诗人对祖国壮丽河山的热情赞美。

6、“江山如此多娇”是承上阕来写,用了一个“娇”字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢？看题目，什么景？在祖国的什么地方？

雪景，在祖国的北方（“北国风光”）

“江山如此多娇”：你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！

板书：

江

概括写景

热

山

（实写）

爱

如

具体写景

（以动写静

）

祖

此

国

多

想象写景

（虚写）

大

娇

好

（写景、抒情）

河

山

7、分析下阕

1、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？

“江山如此——竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。

2.文中提到的英雄分别有什么功绩？

秦始皇（第一次统一中国）、汉武帝（建立强盛西汉）唐太宗（开创贞观之治）、宋太祖（结束五代十国的分裂局面，统一宋朝）、元太祖（武功盖世，统一蒙古，立足中原）。

8、诗人对历代英雄的评论体现在哪个字上？包含怎样的感情？

“惜”字包含惋惜之情，又有批判之意，指出他们在文治上的不足。“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”

9.“惜”中含有哪些意思？

“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；

“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；

“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居

上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信。

10、作者对历史人物的态度：

肯定这些英雄人物的功绩，他们在中国历史上的巨大影响。委婉的批评了他们的不足，批评他们短于“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多。

“惜”字包含后来居上的伟大气概，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。

目的：陪衬当代英雄为下文歌颂无产阶级英雄作铺垫。

11.毛主席对古代五位帝王是怎样评价？

客观公允地评价：他们在历史上都起过一定的进步作用，功业赫赫，为时代骄子；只可惜武功有余，文才不足，不能成为美好河山的主宰。

12.下阕提到的这五位帝王，诗人认为哪一位最缺乏文采？根据是什么？作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？

成吉思汗最缺乏文采。其他几位是“略输”文采，“稍逊”风骚，而成吉思汗是“只识弯弓射大雕”。

作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。

13.如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？

古代那些帝王都过去了，要看叱诧风云的人物，还得看现在，看人民群众。“数”与“看”两个动词流露出对中国无产阶级的自信，历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去，只有今天

的无产阶级才是推动历史前进的真正动力，才是祖国大好河山当之无愧的主人. （抒发了作者作为革命家的伟大抱负，歌颂了无产阶级革命英雄。）

14、说说主旨句表达作者的思想感情？

表达了无产阶级革命家坚定的信心，抒发了革命领袖的壮志和抱负。

15、总结下阕：

评论历史英雄人物，

歌颂当代无产阶级革命英雄。

引

承上启下，引入论述

歌颂

无

数

竞

折

腰

（议论、

具体评论：“惜”

无产阶级

英

抒情）

雄

歌颂时代英雄：“数”

英雄

15、拓展练习

※ 你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？

是具有敏锐头脑和杰出洞察力的人，并且，有挑战一切既有的陈规的勇气的人，是具有伟大领导能力的人，是会巩固一切友谊，宽容所有敌人的人，更是一个能守得住寂寞，耐得住诱惑，而从不言败的人——这样的人才能在我心中堪称“风流人物”。

16、写作特点

1、全词将写景、议论、抒情有机结合。上阕，写景抒情。下

阕，议论抒情。写景是议论、抒情的基础；议论、抒情又深化了写景。

2、写实与想象结合，动静结合。

17、主题思想

这首词大气磅礴，气壮山河，借写景论史，热情赞美祖国大好河山，歌颂无产阶级革命英雄和人民群众，抒发作者坚定的自信和伟大的抱负。

18、积累：咏雪的诗句

【1】柴门闻犬吠，

风雪夜归人。

【2】

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

【3】遥知不是雪，

为有暗香来。

【4】孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

【5】

忽如一夜春风来，

千树万树梨花开。

【6】

欲渡黄河冰塞川，

将登太行雪满山。

【7】千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

【8】

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。