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广东省云浮市第二小学六年级封蕙蕙2017-2018学年下学期晒课教学设计六年级上册第一单元C Story Time课时目标：1、复习三会单词：ask, sir, interesting, Italian, restaurant, pizza, street, get, GPS, gave, feat
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- 2018-04-24 08:02:00
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- 学校：云浮市第二小学
C教案1
未知
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关键词：C教案1
正文
广东省云浮市第二小学六年级
封蕙蕙
2017-2018学年下学期晒课教学设计
六年级上册
第一单元C
Story Time
课时目标：1、复习三会单词：ask, sir, interesting, Italian, restaurant, pizza, street, get, GPS, gave, feature, follow, far, tell和四会单词：science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital, crossing, turn, left, straight, right。复习四会句子：Where’s the...? It’s near/next to/behind... How can I get to the ...? Go straight. Turn left(right). Turn left (right) at...
2、能借助图片读懂故事
3、能将故事中的单词，句子运用到日常生活中
教学重难点：1、重点：复习本单元的单词和句子
2、难点：能借助图片读懂故事
能将故事中的单词，句子运用到日常生活中
教学工具：1、单词卡片
2、Story time的视频或录音
3、单词和句子的卡纸
4、投影和白板
教学过程：1、Warm up
Watch a video:How can I go to the park?
2、Revision
1、复习单词，通过小游戏sharp eyes快速展示三会单词，让学生单独或集体回答。再通过抢答游戏，学生代表抽取卡片展示，其余学生抢答说出并拼读单词。最后全班齐读单词。
2、复习句子，通过听中译英方式，在练习本上写出句子。最后全班齐读句子。
3、活动：绘地图
再听一次warm up的录音，不展示视频，让学生在练习册上画出去公园的地图。选出
最优秀的一份，在投影上展示，让大家结合复习活动中的单词和句子，进行问路和指路的对话。通过对话，既复习了本单元所学过的单词和句子，又能让学生将所学语言知识运用到实际生活中。
4、Presentation
1、教师先做背景介绍：
Zoom and Zip are in London now. What happened? Let’s see.
2、阅读故事，了解故事大意。
3、合上书本，观看视频，理解故事内容。
4、分步观看视频，让学生理解句子意思，掌握不同环境和语境下应该使用什么句子。
5、学生小组讨论总结出重点句子，并找出这些句子当中的重要知识点。
6、教师引导学生复习补充学生列出的知识点。
7、再次播放视频，教师引导学生模仿视频中的语音语调。让学生跟读课文。
8、小组内分角色模仿语音、语调讲故事。然后进行小组内竞赛表演。
巩固与拓展：在作业本上画出自己家里到学校的路线图，然后配文讲解如何从家里到学校。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-24 08:02:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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