1 拓展教学目标设计｜教案在线预览

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教学内容拓展课型新授授课教师李欣雪教学1、知道什么是拓展拓展的意义 2、乐于拓展增强本领丰富知识目标重难点运用已有的知识解释一些具有科学现象的练习活动学习小组合作交流方式教学报纸尺子纸杯纸盒吸管塑料瓶墨水橡皮泥热水水槽等设施教师活动学生活动一、魔术表演调动学生的

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所属课文：1 拓展

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2020-10-08 12:27:18

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学校：鞍山市铁西区公益小学

1 拓展教学目标设计

未知

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关键词：1 拓展教学目标设计

正文

教学内容

拓展

课型

新授

授课教师

李欣雪

教学1、知道什么是拓展拓展的意义 2、乐于拓展

增强本领

丰富知识

目标

重难点

运用已有的知识解释一些具有科学现象的练习活动

学习小组合作交流

方式

教学报纸尺子纸杯纸盒吸管

塑料瓶

墨水

橡皮泥

热水水槽等

设施

教

师

活

动

学生活动

一、魔术表演调动学生的学习兴趣

观察老师的演示

用学习过的知识解释

粉笔水墨画

（毛细现象）

二、揭示课题

我们已经学习了不少的科学

知识和探究的本领，今天就

让我们像揭开魔术一样的去

解释更多的现象，探究更多

1、比较哪个小草长得好？

的问题。

2、小组交流为什么？

1、小草的生长

1小组合作分别做两次实验

2讨论这两次的报纸出现教

2、奇怪的报纸

的现象为什么不一样? 学

1、试想

金鱼会怎样

过

3、金鱼会死吗

2、实验后说说金鱼为什么程

没有死

4、气垫小车

1、小组合作做气垫车并

讨论为什么能开走

5、瓶子吹泡泡

三、总结自由展示观察老师的操作，同学讨论

1、解释为什么出泡泡

解释生活的一些现象

2、解释为什么墨水会吸入

瓶中

四

布置作业

板

书

设

计

拓

展

1、快速生长的小草 2、

奇怪的报纸

2、金鱼会死吗 4、

气垫小车

5、瓶子吹泡泡

教

学

反

思

二次备课

关于本教案的常见问题

Q：1 拓展教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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