资料摘要
重庆竹林实验学校集体备课教学设计课题Unit Two What time is it? 第6课时m（1）能听懂录音。（2）会唱Let’s sing 的歌曲。目标（3）能完成Let’s check 的内容。教学教学重点教学难点能让学生运用What time is it? It's...写句子，能完成L
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 21
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-11 11:21:00
- 来源学校
- 学校：重庆两江新区竹林实验学校
C板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C板书设计
正文
重庆竹林实验学校集体备课教学设计
课题
Unit Two
What time is it?
第
6课时
m（1）能听懂录音。
（2）会唱Let’s sing 的歌曲。
目标
（3）能完成Let’s check 的内容。
教学教学重点
教学难点
能让学生运用What time is it? It's...写句子，能完成Let’s check 的内容。
能让学生运用What time is it? It's...写句子。
Step 1. Warm-up and Review 1. Let’s sing. PPT 播放歌曲It’s twelve o’clock，
学生跟唱，引入单元话题。
2. Sharp eyes. 幻灯片闪现本单元所学单词和短语，比一比看谁快速读出来。
3. Review.
1) Look and say. 根据句型提示It’s time for_____. 呈现不同的图片，要求学生说出对应的单词或短语。www.21-cn-jy.com
2) Look and answer. 呈现不同的图片，要求学生运用核心句型：It’s …
It’s time to…
描述时间和作息（活动）安排。
二次备课
教
Step2. Presentation and practice 学
1.
程
Read and write. 过
1）Guess：读图，你知道了什么？请生根据图片猜测信息，并进行图片排序
2）Read and number. 阅读每段话，检测图文配对
3）Read and circle. 读四段话，圈出每段话中的时间和关键信息。
3）Let’s learn. 呈现文段中的4）Look, listen and imitate. 听音，按照意群和正确的语音、语调朗读四组句子
5) Fill in the blank 6）Group work.小组合作，分角色对话表演。
2.
7) Look and write.疑难句子或表达法，释疑解惑。Let’s check.
A. Listen and number
1) 听前活动。呈现图片，要求学生运用核心句型：It’s … It’s time to/ for…
描述时间和活动安排。21教育网
2) Listen and number. 听音排序号。
3) Listen and read. 听读录音材料，进一步核对答案。
B. Look and match 1）Look and say. 呈现钟表时间，要求学生运用核心句型：It’s … I think it’s time to/ for…
描述时间和可能进行的活动安排。2）Look and match. 学生先独立完成连线任务，然后核对答案。
Step 3. Consolidation
1. Summary. 内容小结2.Practice. 1) Listen and choose. 2) Read and choose. Step 4. Homework 1.听录音跟读Read and write中的对话，与同伴分角色表演对话。
2.复习Unit2中的重点单词、短语和句型。
3.完成同步练习。
设计
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-11 11:21:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 21
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35203
来自：学校：重庆两江新区竹林实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。