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课时教学笔记第4 周第2 课时授课时间：2015 年3 月日课题M4U1 内容教材20—22页内容课型新授教学目标1.能听会说，会读talk,drink,noise,play with,eat等单词;能熟练掌握句型：What are you doing?I’m talking to you..Wha
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Unit 1 What are you doing?ppt课件教学实录
未知
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关键词：Unit 1 What are you doin…ppt课件教学实录
正文
课
时
教
学
笔
记
第
4 周
第
2
课时
授课时间：
2015
年
3
月
日
课题
M4U1 内容
教材20—22页内容
课型
新授
教学
目标
1.能听会说，会读
talk,drink,noise,play with,eat等单词;能熟练掌握句型：What are you doing?I’m talking to you..What’s he doing?
He’s playing with his train 2.能运用句子“What are you doing?” “I’m doing….”询问别人正在做什么，并作答。
3.培养学生主动用英语与他人交流和与他人共同合作，共同完成学习任务的精神。
4.培养学生热爱生活的美好情感。
能熟练掌握词汇drink,noise,talk;能在情景中灵活运用句子：What are you doing?I’m talking to you. What’s he doing?
He’s playing with his train. 重点
难点
区分be 动词在不同主语下的用法
关键
乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教
教学
准备
环节
时间
一、3 自主感受
二、15 自主理解
教师
computer , book , PPT,
学生
books新|课
| 标|第
|一| 网
教学内容
导入
新授
师生活动
一、Warming-up 1.Review 2.Song<
，用英语问学生Lingling is calling Amy, What’s that noise? 学生回答新- 课-标
-第- 一-网
2.Listen and circle these words with “~ing”
3.Watch the CD-ROM and answer questions: 复案
语音归纳：
3.Read follow recorder 4.Practice
三、15
自主感悟
四、7’
自主升华
http://www.x kb1.com
三、Practice 1.A:What are you doing? B:I’m ~ing.
拓展
回顾
2.Do dialogue: http://www.x kb1.com
(解释：要说明在正在干什么的时候，要在动词的后面add “ing” .)
.
3.Extend: A:What’s he/she doing? B:He’s/She’s ~ing. 四、Summary 1. 问学生今天学习什么了？
学生试着总结，
教师最后归纳。
2.Homework
板书设计
M4 U1
Unit 1 What are you doing?
I’m ___________.
A: Are you doing something?
B: Yes, I am. / No, I’m not. X|k
|B|
1
. c|O |m
课后反思
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