Lesson 1优秀教案范文｜教案在线预览

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At the shop Lesson 1 教学设计教学目标1、能听说认读70-100的数字单词和关于购物中的一些食物单词a box of candies---. 2、了解量词加名词形式的固定搭配：a box of candies\ a box of apples\ a box of oranges等

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-17 08:59:00

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学校：重庆市江北区观音桥小学校

Lesson 1优秀教案范文

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关键词：Lesson 1优秀教案范文

正文

At the shop Lesson 1

教学设计

教学目标

1、

能听说认读70-100的数字单词和关于购物中的一些食物单词a box of candies---.

2、

了解量词加名词形式的固定搭配：a box of candies\ a box of apples\ a box of oranges等等。

3、

能用句型“how much?”进行购物，灵活运用其单复数形式进行询问，并知道如何作出

相应简单回答。

教学过程

I Warm-up

1, Greetings

2, Free talks with students.

II. presentation

1, ppt呈现中国古代的钱币：刀币、铲币、银元、金元宝等，让学生先猜，先易后难，到银元、金元宝就会猜出是古代的钱，引出单词“money”.教读这个单词，让学生熟悉。

2，呈现现在使用的人民币，第3,4,5套人民币，学生就会很熟悉了。让学生知道人民币的书写：RMB。

3，呈现主要英语国家的钱币：美元、欧元、英镑、加元、澳元等，让学生熟悉常见外币，增长见识。另外了解他们的钱币符号

4，拿出教学币进行教学，问：what’s this? It’s_________. 学生很容易回答。How much is it?

It’s____ yuan. 然后任意拿出两张或三张问学生. How much are they? They are ________yuan.

5, 让学生间进行用教学币练习：how much are they? They’re_______. 学生分组练习直到熟悉问句和答句。

5，接着呈现一盒糖果：a box of candies.教读几遍让学生熟悉。让学生猜这盒糖果多少钱？how much is it? It’s 30 yuan

III. practice

1,呈现一盒铅笔，让学生猜价格？how much is it? It’s 10 yuan. 接着问：how much are two boxes of candies and a box of pencils? They’re 70 yuan. 依次引出80,90，100 三个数字。前三个数字学生容易掌握，hundred 是一个新授词，多教读几次。

2，写一些数字让学生读

200，

300，

500，900等

3，写出几百几十的数字让学生读230,350,520,990，提醒学生百位和十位间要用and 连接，如two hundred and thirty, three hundred and fifty---.

4, 创设一个购物的场景，假设一个是售货员，一个是顾客来买东西，并算出最后的账单。先由老师作示范，和学生练习。然后让学生之间自己练习，最后上台表演。

Can I help you? A:

I want _____.

How much are they? S:

_________ yuan. A: Here is the money

S: I’ll give you ______back.

IV, consolidation

1,播放课文第二部分录音：listen and point.

2,学生做第5部分作业。

V，Assessment

鼓励上课积极发言的学生，特别表扬最后登台表演的学生。

VI，homework

抄写单词10遍。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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