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金堆中学教学设计教案设计者课题吴小英科别语文年级九年级时间课时安排第二课时岳阳楼记知识与技能:积累三四五自然段重要文言词语,背诵三四五自然段。教学目标过程与方法:通过小组合作、质疑讨论,能够翻译三四五自然段。情感态度与价值观:初步理解范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负。教学

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二十一 岳阳楼记课堂实录【2】

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二十一 岳阳楼记课堂实录【2】

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关键词:二十一 岳阳楼记课堂实录【2】

正文

金堆中学教学设计

教案设计者

课题

吴小英

科别

语文

年级

九年级

时间

课时安排

第二课时

岳阳楼记

知识与技能:积累三四五自然段重要文言词语,背诵三四五自然段。

教

学

目

标

过程与方法:通过小组合作、质疑讨论,能够翻译三四五自然段。

情感态度与价值观:初步理解范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负。

教学

重点

教学

难点

重要文言词语的意思。

重要文言词语的意思。

一、背诵课文一二自然段。

二、学习三四五段

1、请学生翻译第3段,注意以下词语的解释。

若夫霪雨霏霏:若夫,用在一段话的开头,表示另提一事,近似“像那”。霏霏,雨(或雪)繁密的样子。

连月不开:开,放晴。

浊浪排空:排空,冲向天空。

日星隐耀:隐耀,隐没了光辉。

山岳潜形:潜形,隐藏了形迹。

薄暮冥冥:薄,迫近。冥冥,天色昏暗。

去国怀乡:去国,离开国都。

教学过程

忧谗畏讥:谗,谗言,诽谤性话语。讥,讥笑,讥讽,挖苦。

满目萧然:萧然,萧条冷落的景象。

感极而悲者矣:感,感慨。

2、请学生翻译第4段,注意以下词语的解释。

波澜不惊:惊,这里有“起”“动”的意思。

上下天光:天光,天色,湖色。

而或长烟一空:而或,有时。长烟,大片烟雾。一空,完全消散。一,全。

3、请学生翻译第5段,注意以下词语的解释。

不以物喜,不以己悲:不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。

是进亦忧,退亦忧:是,这样。进,指在朝廷上做官。退,指不在朝廷上做官。

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎:那一定要说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。先,在……之前。后,在……之后。

微斯人,吾谁与归:没有这种人,我同谁在一道呢?微,无、没有。

四、再次朗读这篇文章。

五、强调易考词。

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