第四节长江三角洲区域的内外联系教案及板书设计｜教案在线预览

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第四节【学习目标】长江三角洲区域的内外联系1．了解长江三角洲的区域概况。2．知道长江三角洲区域的核心、两翼及其所起的重要作用。【学习过程】一、自主学习(一)长江三角洲区域概况1．位置：地处中国_________地区与________的结合部。2．范围：长江三角洲是_____________平原的重要

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所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

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2019-06-26 10:09:00

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学校：会宁县大沟中学

第四节长江三角洲区域的内外联系教案及板书设计

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2019-06-26 10:09:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系教案及板书设计

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第四节

【学习目标】

长江三角洲区域的内外联系

1．了解长江三角洲的区域概况。

2．知道长江三角洲区域的核心、两翼及其所起的重要作用。

【学习过程】

一、自主学习

(一)长江三角洲区域概况

1．位置：地处中国_________地区与________的结合部。

2．范围：长江三角洲是_____________平原的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏_________附近，往东抵海滨，往南达__________，往北到__________运河，包括________省东南部、_______市及______省杭嘉湖地区。

3．成因：长江三角洲是由_________及________江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。

4．交通：这里拥有_________黄金水道和众多的_________、_________干线，以及现代化的_______群、________港，形成密集的__________运输网络。本区的________港是我国沿海主要的枢纽港口。

5．经济发展：是中国对外开放的___________，已形成________、________、________的对外开放格局；经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的区域。

6. 读图

1.在图中标注黄海、东海、长江、钱塘江、京杭运河和太湖。

2.在图中框内标注该地区的主要城市。

(二)长江三角洲区域的核心

1．核心城市——上海

(1)城市职能：是中国高水平的_________、_________中心、__________中心和________大都市；也是举足轻重的_________、___________和___________产业基地。

(2)作用：作为中国规模最大的城市，上海对整个___________区域，对_________流域乃至全国的发展，具有重要的__________作用。

2．浦东新区

(1)位置：位于上海市_________部、__________区域东缘。

(2)影响：浦东新区成为___________乃至____________区域的经济引擎，成为国际区域性________、_________、___________、__________中心。

(三)长江三角洲区域的两翼

1．北翼——江苏南部

江苏南部有_________、________、________、常州、南通、扬州、镇江、泰州等较大城市，其中________是北翼的中心城市。

2．南翼——浙江北部

浙江北部有__________、_________、舟山、绍兴、湖州、嘉兴、台州等较大城市，其中_______是南翼的中心城市。

3.总结：长江三角洲区域以________为龙头，以________和________为两翼，在交通、工业、商贸、_________、_________、__________等领域的协作不断加强，逐步形成了________、________的区域发展新格局。

1.在图中相应的位置圈出我国最大的城市并标注名称。

2.在图中相应的位置标注南京、杭州。

3.用红笔画出京沪线和沪昆线。

二、合作探究

1.以长江三角洲地区为例，归纳河流对区域发展的作用。

2.从交通运输、商贸流通、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等角度，分析上海对长江三角洲区域经济发展的带动作用。

3.谈谈高铁建设对人们的生活有哪些影响。

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第四节长江三角洲区域的内外联系教案及板书设计