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八年级地理下册教学设计（导学案）课题长江三角洲区域的内外联系授课人新授课课时张富学课型1课时授课时间2019.5 1 2 教学目标3 教学要点教学重点教学难点了解长江三角洲优越的地理位置、范围和自然环境特征；知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的条件；知道长江三角洲区域内外联系的优势条件
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- 所属课文：第四节 长江三角洲区域的内外联系
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第四节 长江三角洲区域的内外联系优质课教案推荐
未知
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关键词：第四节 长江三角洲区域的内外联系优质课教案推荐
正文
八年级地理下册教学设计（导学案）
课题
长江三角洲区域的内外联系
授
课
人
新授课
课
时
张富学
课型
1课时
授课时间
2019.5
1
2 教学目标
3
教学要点
教学重点
教学难
点
了解长江三角洲优越的地理位置、范围和自然环境特征；
知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的条件；
知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式。
长江三角洲优越的地理位置、范围和自然环境特征。
让学生认识长江三角洲区域经济的内外联系。
读图分析、小粗讨论和讲解相结合；参与式、媒体法、练习法。
电子地图、图册、配练、ppt课件、电子白板多媒体、投影仪、地球仪等与教材相关的图片资料等。
教学过程
教
学
方
法
教
具
准
备
导入
新课
展示我国的几个知名名牌及2016民营企业500强各省排名。苏浙两省的民营企业占半壁江山，上海为核心，苏浙两地为南北两翼。从地理条件的人文与自然出发，区位优势。分析长江三角洲区域经济特点。
探究
活动
（一）
长三角的自然地理位置
教师引导：
通过观察长三角地形图与气候资料归纳概括--------长江三角洲地区的地形与气候特征。
展示课件与电子地图
学生：小组讨论，自由发言。
教师：长江三角洲地形以平原为主，为长江中下游平原的一部分。气候属于亚热带奇峰气候。土壤肥沃，水源充足。人杰地灵。优越的自然环境。
造就了“鱼米之乡”。
-------长三角发展农业的有利条件：1.热量充足，农作物一年两熟。2.降水丰沛，属于湿润地区。雨热同期有利于作物的生长。3.平原广阔，地形平坦，土壤肥沃，平原多为水稻土。4.河网稠密，灌溉水源充足，以水田为主。5.种植历史悠久，技术条件好。6.地势低平，河网纵横，灌溉条件优越，养育了“鱼米之乡”与“丝绸之乡”。7.人口与城镇密集，分布集中又连片，工商业发达，经济基础雄厚。
探究活动
（二）
师生长江三角洲区域的经济特点是：
小结
板书
设计
（见课件）
内外联系
作业1.
说出长三角大致范围和位置特点。
练习
2.
结合地图讨论长三角区域经济的特点。
3.
内外联系的含义。举例说明。
教学反思
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关于本教案的常见问题
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