天山牧场教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

《七月的天山》教学设计白土上寨学校耿婷婷学习目标：1、认识本课生字新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美语句并积累。4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。教学重点：能联系上下文，理解词句意思，感受优

资料类型：教学教案文档

所属课文：天山牧场

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-30 18:23:00

来源学校

学校：磁县白土镇上寨学校

天山牧场教案设计（一等奖）

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2018-04-30 18:23:00

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关键词：天山牧场教案设计（一等奖）

正文

《七月的天山》教学设计

白土上寨学校耿婷婷

学习目标：

1、认识本课生字新词。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美语句并积累。

4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。

教学重点：能联系上下文，理解词句意思，感受优美语句并积累。

教学难点：感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。课前准备：《七月的天山》多媒体课件。教学过程：

一、导入：

经过几节课的学习同学们一定有些累了，这节课，就让我们一起出去游玩吧！让我们打开书，一起走进《七月的天山》。

二、初步学习：

阅读任务：①读时圈出不理解的生字词，读完后全班交流。②读完回答老师提出的问题“文章通过什么顺序，主要描写了天山的什么景物。”

1、全班交流不理解的生字词，及不懂的句子。

2、全班交流主问题：“文章通过什么顺序，主要描写了天山的什么景物”。（学生交流为主，教师引导为辅）教师板书：天山的水、天山的树、天山的花。

三、深入学习：

1、小组交流：说说你喜欢天山的哪个景物，谈谈你喜欢它的原因是什么？（如果能结合修辞手法来说就更棒了！）

2、全班交流，教师做补充。

四、课文小结：

1、游戏小导游：当当小导游，向游客们介绍至少一种美景，看谁的人气最旺！

2、美景赏析。

五、作业：

写一篇游记，记录下来今天的所见所闻吧！

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：天山牧场教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天山牧场》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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天山牧场教案设计（一等奖）