词语盘点教学创新设计｜教案在线预览

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人教版六年级下册第四单元词语盘点教学设计教学内容：第四单元词语盘点教学目标：知识技能：能正确书写“乖巧、揉皱、撇嘴、欺负、抽噎、打搅”等词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。过程方法：通过读一读，说一说，写一写、用一用等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累下来，能够灵活运用。教学重、难点：能正确

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-30 10:17:00

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学校：佛山市建设小学

词语盘点教学创新设计

未知

2018-04-30 10:17:00

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关键词：词语盘点教学创新设计

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人教版六年级下册第四单元词语盘点教学设计

教学内容：第四单元词语盘点

教学目标：

知识技能：能正确书写“乖巧、揉皱、撇嘴、欺负、抽噎、打搅”等词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。

过程方法：通过读一读，说一说，写一写、用一用等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累下来，能够灵活运用。

教学重、难点：能正确书写“乖巧、揉皱、撇嘴、欺负、抽噎、打搅”等词语，并能在习作中准确地运用所积累的词语。

课时安排：一课时

教学过程：

一、读读写写

1、学生自由认读词语，并和同学互相检查。

2、教师让学生开火车看演示读一读。

3、大家一起读一读词语。

4、引导学生观察这些词语，想一想词语中生字的书写要点。

5、指名反馈，教师与学生一起分析哪些字容易写错。

6、要求学生动笔把上面强调的词语写一写，教师巡视辅导。

7、教师根据巡视的情况，进行讲评再强调。

8、再读词语，巩固书写。

9、教师：在这些词语中，有两个词语我们要注意的（叠词），一起读一读。

10、指名让学生说说ABB形式的词语还有哪些。

二、读读记记

1、学生自由地读一读。

2、指名读，集体评议。

3、教师出示下列词语“落荒而逃、游手好闲、鱼贯而入”，指名读，并说说这些词语的意思。

4、再读词语。

三、课堂小结

师：同学们，通过这节课的学习，我们复习了本课一些重要的词语。同时，学会了正确的书写。老师希望同学们能够把它们记在脑海里，并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

四、布置作业

把读读写写中的词语抄写三遍。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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