母亲的账单教案2｜教案在线预览

资料摘要

《母亲的账单》教学设计教学目标：1、理解并借助“索取、羞愧、报酬、如愿以偿”等词语概括课文内容。2、通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，体会母爱的无价、无私与无声。3、结合课文内容开展拓展性活动。重点：有感情得朗读课文。难点：通过两份账单的比较，体会母爱的无价、无私与无声。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：母亲的账单

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 19:54:00

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学校：农安县农安镇滨河中心小学

母亲的账单教案2

未知

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关键词：母亲的账单教案2

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《母亲的账单》教学设计

教学目标：1、理解并借助“索取、羞愧、报酬、如愿以偿”等词语概括课文内容。

2、通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，体会母爱的无价、无私与无声。

3、结合课文内容开展拓展性活动。

重点：有感情得朗读课文。

难点：通过两份账单的比较，体会母爱的无价、无私与无声。教学过程：

一、课前准备、导入

1.上课前老师给小朋友们带来一段精彩的视频，请大家欣赏后对影片里的小朋友的做法谈谈你的看法。

2.做调查：统计平时无私帮妈妈做家务和帮妈妈做家务索取过报酬的人数。

师：今天我们就通过一份特殊的账单来聆听母亲的心声（板课题）

二、初读课文，概括内容。

1．出示生活中的账单。

2、师范读课文，用自己的话说说主要内容。

（1）

理解关键词语：索取

报酬

如愿以偿等。

（2）

引导学生用课文里的词语概括课文内容。

三、精读课文，体会母爱。

1．学生自由读课文找出彼得和妈妈的账单。

课件出示彼得的账单说说彼得是个什么样的孩子？

3．

指名读第1 .2段体会彼得是个勤劳又懂事的孩子。

4．

出示妈妈的账单对比，小组讨论找出两份账单的不同，体会母爱的无私和无价！

品读账单，让学生联系自己的生活补充账单，体会妈妈的账单的含义。

6．老师读最后一段，从哪能看出彼得知道错了找出来。再观看影片感悟。

四、总结深化，感情升华。

1.观看影片后，同学们一定也想对自己的妈妈说句话，写出你最想对妈妈说的话。

妈妈您---------------------

我想对您说-----------------------------

2．再过两天就是母亲节了，孩子们一定要把你写的话大声告诉妈妈，妈妈听到你们的话一定会无比的满足和幸福！

五、布置作业：

一生的作业：每天帮妈妈做力所能及的事情。

板书设计：

母亲的账单

无私

母爱

无价

关于本教案的常见问题

Q：母亲的账单教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《母亲的账单》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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