Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计一等奖

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Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计一等奖

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关键词:Unit 2 It will snow in H…教学设计一等奖

正文

Module2 Unit2教学设计

【内容来源】外研版三起点(2013年版)六下Module2 Unit2

【主

题】It will snow in Harbin. 【课

时】此教学设计按单元写,教师可根据实际情况划分课时

一、教学目标(Teaching aims) (一)知识目标(Knowledge aims) 听、说、读、写描述未来天气状况的句子:It will snow in Harbin. It will be cold and windy in Xi’an.

(二)能力目标(Ability aims)

能够谈论将来的天气状况并制定计划。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 运用句型It will … in …. 谈论将来的天气状况并制定计划。

三、教学准备(Teaching preparation) 课件(教师可以在优教平台直接调用或下载)

四、教学过程

Step 1: Warm-up 1. 师生相互问候。

2. 教师播放Module2 Unit2活动4 chant,学生先听一遍,然后跟唱两遍。

师生运用句型What/When are you going to do …? I’m going to ….进行简单对话。

3. 教师出示之前学过的表示天气类单词图标,帮助学生复习天气类单词。

参考单词:warm, hot, cool, cold, snow, rain, sunny, windy, cloudy。

Step 2:Presentation

1. 活动1:Listen and chant. (1) 教师播放本部分录音,学生先听1遍,然后跟唱。

(2) 男女生比赛唱歌谣。

(3) 教师运用以前学过的句型Will it be … in …? 提问,学生运用Yes, it will./No, it won’t.回答。如:

T: Will it be cloudy in Harbin?

Ss: No, it won’t.

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2. 活动2:Listen and read. (1) 教师简单介绍课文主要内容:The hostess is reporting the weather report. (2) 教师播放本部分课文录音两遍,学生回答问题:

What will the weather be like in Harbin tomorrow? ②

What will the weather be like in Beijing tomorrow? ③

What will the weather be like in Sanya tomorrow? ④

What will the weather be like in Xi’an tomorrow?

(3) 教师播放课文动画,学生跟读。

(4) 教师播放课文录音,学生逐句跟读。

Step 3: Practice

1. Game:我是小小天气预报员

教师出示Module2 Unit2活动2部分图片,学生四人一组,轮流作为天气预报员预报天气。教师可先给学生做示范。

2. 活动3:Ask and answer. (1) 教师请个别学生运用句型It will ….来说一说地图中各城市的天气情况。

(2) 教师讲解活动3中的例句,指导学生完成该活动。教师先找学生做一下示范。如:

T: It will snow tomorrow. Where am I? S1: You’re in Harbin.

T: That’s right.

(3) 学生两人一组,进行问答活动。

3. 活动5:Look and say. (1) 教师在课件中出示本部分图片,教师带领学生复习天气类单词及星期类单词。

(2) 教师在课件中出示It will be hot on Friday. It won’t be sunny in Hangzhou.向学生强调“明天不会……”要用It won’t be +天气类形容词。

教师提示:根据√和×选择使用will还是won’t。先举例:It will be windy on Monday. It won’t snow tonight.

(3) 教师把班内学生分为若干组,每两组进行比赛:运用句型It will/won’t ….从

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头描述到尾,哪组先到达终点,哪组获胜。

Step 4: Consolidation

教师播放课外歌曲动画:How is the weather? 学生欣赏并跟唱。

Step 5: Summary 教师引导学生总结本课所学的句型,鼓励学生提出问题。教师点评学生的表现。

Step6: Homework 1. 登陆优教同步学习网,观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。

2. 根据活动6的要求,回家观看天气预报,制定周末的计划,下次上课时跟其他同学讲讲你的计划。

3. 登陆优教同步学习网,在“同步学习”下预习Module3 Unit1。

【板书设计】

Module2 Unit2 It will snow in Harbin.

It will be cold and windy in Xi’an.

【教学反思】

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来自:学校:宜阳县屏阳中学附属小学

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