资料摘要
收获的季节教学目标认识秋天有哪些果实。通过收获的情景，使学生知道秋天是收获的季节，激发学生热爱秋天之情。初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的，培养热爱劳动人民的情感。教学重点认识果实的外部特征，感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩。教学难点养成从小珍惜劳动成果的好习惯，增强爱家乡、爱祖国的情感。教学
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- 所属课文：6.收获的季节
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6.收获的季节教学评价实录
未知
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关键词：6.收获的季节教学评价实录
正文
收获的季节
教学目标
认识秋天有哪些果实。
通过收获的情景，使学生知道秋天是收获的季节，激发学生热爱秋天之情。
初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的，培养热爱劳动人民的情感。
教学重点
认识果实的外部特征，感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩。
教学难点
养成从小珍惜劳动成果的好习惯，增强爱家乡、爱祖国的情感。
教学过程
一、导入新课
同学们，秋天是个美丽的季节，同时它也是个收获的季节。（板书课题）秋天，好多果实都熟了，我们快来看——
二、认识果实
1.打开课本第23页，我们认真看一看书上的图，桌子上都摆着哪些果实？
学生说一说。
2.欣赏图片，说说它们是什么，从形状、颜色、味道、软硬等描述一下。
一组水果图片：苹果、黄梨、柿子、红枣、香蕉、山楂、桔子、山竹、榴莲、芒果、火龙果、葡萄、猕猴桃、橙子、柚子、菱角、哈密瓜……
一组干果图片：核桃、向日葵、板栗、松子、榛子、花生、碧根果……
一组粮食图片：谷子穗----小米、水稻穗----大米、玉米棒----玉米、高粱穗----高粱米、豆荚----黄豆、绿豆荚----绿豆（若有学生说到白面，可以给学生出示麦穗图片，告诉学生麦子是在夏季成熟收割的）
一组农副产品图片：棉花、辣椒、花椒、红薯
一组蔬菜图片：南瓜、冬瓜、萝卜、白菜、茴子白、茄子、豆角、西兰花、青椒、西兰花、菜花、大葱、大蒜、莲菜、菠菜、土豆、山药
这么多的果实都在秋天成熟了，秋天真是收获的季节。这么多的果实都是农民伯伯、阿姨们辛苦劳作而来的。我们来看看他们在做什么？
三、辛勤的劳动者
1.大家打开课本第二十五页，我们看图中农民伯伯、阿姨在做什么？
学生讨论，然后说一说。
2.以图片辅助学生认识农民劳动的辛苦。
四、珍惜劳动成果
1.农民伯伯、阿姨们正在忙着收获秋天的果实，摘棉花、摘苹果等，你看他们的脸上都挂满了笑容，但这些收获都是他们辛辛苦苦劳作换来的。可咱们有些同学平时吃饭都有浪费现象，谁能大胆的站起来谈一谈？
学生谈感想，说说以后打算怎么做。
2.读儿歌
香喷喷的米饭哪里来？
白花花的大米做出来：
白花花的大米哪里来？
金灿灿的稻谷脱出来：
金灿灿的稻谷哪里来？
农民伯伯种出来。
一粒稻谷一滴汗，
爱惜粮食理应该。
五、逛市场看收获
1. 打开课本第二十六页，我们看一看图中都画的是什么？
学生说一说。
2.利用课余时间和家长去逛逛菜市场。
六、小结
1.学生谈本节课收获。
2.这节课的收获可真不少呀，最后，老师送大家一首小诗：
在秋天中收获，
在生活、学习中收获，
收获经验、收获教训、收获成长……
秋天，属于每一个人，
收获，属于每一个人。
秋天真是个收获的好时节啊，其实我们的学习生活也是这样，在学期初好好学***时不断的努力，在学期末一定能收获一份好成绩。
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关于本教案的常见问题
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