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宿豫区第一实验小学三年级英语学科教学预案课 题课 型Unit4 My family[来主备人课 时汪浩1 执教人授课时间汪浩New 教学目标1.能听懂、会读、会说日常交际用语：This is …. 2.能听懂、会读、会说单词family，father，mother，me 1.能听懂、会读、会
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- 2018-05-15 16:14:00
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Story time教学设计模板
未知
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关键词：Story time教学设计模板
正文
宿豫区第一实验小学
三
年级
英语
学科教学预案
课 题
课 型
Unit4 My family
[来主备人
课 时
汪浩
1 执教人
授课时间
汪浩
New 教学目标
1.能听懂、会读、会说日常交际用语：This is …. 2.能听懂、会读、会说单词family，father，mother，me
1.能听懂、会读、会说日常交际用语：This is …. 2.能听懂、会读、会说单词family，father，mother，me 3.激发学生学习兴趣。
1.能听懂、会读、会说日常交际用语：This is …. 2.能听懂、会读、会说单词family，father，mother，me ppt 集体智慧
个性设计
教学重点
教学难点
教学准备
教学后记
Step1 Preparation 1. Greeting 2. Free Talk①
Step2 Presentation 1. Introduce. Let me introduce my friends to you.
This is Yang Ling/ Liu Tao / Su Hai. (人物头像) Teach: This is …
When do we use “This is …”? Introduce your desk mates by using “This is …”. 2. Teach: father, mother, me, family. Today I bring you my family photo. Look: This is my father. Teach: father②
This is my mother. Teach: mother③
This is me. Teach: me This is my family. Teach: family④
Step3 Practice 1.Read after tape 2. Read the text. 3.Read in groups
作业布置
Read the text 板书设计
Unit 4 My family This is … father图
mother图 me图
family图
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关于本教案的常见问题
Q：Story time教学设计模板是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。