十 交通安全记心中优质课教案

《认识危险标志和安全通道》教学实录

一、教学目标

1.认识一些公共危险标志和安全通道的用途，并保护它们。

2.注意公共安全，不做危及公共安全的事。

二、课前准备

1.课前搜集相关的危险标志和安全通道的标志，了解它们的名称和作用。

2.课前搜集一些不注意公共安全或因某些原因而发生的安全事故的资料。

3.课件、图片。

三、教学过程

一、创设情境

师：同学们，在日常生活中我们经常会看到这样的标志。（3个标志一起出示）

师：这些标志你们认识吗？（课件出示注意危险）这个是什么标志？

生：老师我知道这是危险标志符号，说明前面路段危险。 师：你真是个细心地孩子！看到注意危险标志来往车辆、行人都要注意。

师：（课件出示第二个标志禁止吸烟）那这个标志呢？

生：老师这个是“禁止吸烟”标志，为了避免火灾、为了大家的健康它在公共场所和易燃易爆的场所常常出现。！(贴设施) 师：你说的真好！那再看看这个是什么标志？（课件出示安全通道）

生：老师我们在超市或商场，还有咱们学校的每层楼的屋顶都挂着一个安全出口指示方向的牌子，用来指引方向。

师：（课件出示3个标志一起）说的不错，同学们，我们把注意危险和禁止吸烟叫危险标志，这个呢我们把它叫安全通道标志，其实生活中还有很多这样的标志，它们都有各自的含义，这节课我们就一起来认识危险标志和安全通道(板书课题)

二、认识标志

1、认识危险标志

师：同学们，课前老师让大家搜集了一些标志，都带来了吗？

拿出来把你认识的标志介绍给你们小组的同学吧。（说说它们的名字和作用）。

生：（小组内介绍危险标志）。

师：刚才同学们说得可真激烈呀，想不想把你认识的标志介绍给更多的同学认识呢？

生：想（生踊跃上台介绍危险标志）

师：谁愿意到前面把你认识的标志给大家说一下,其他同学要认真倾听,

1

介绍不全的你可以及时给他补充。

生1：这个是“红绿灯”标志，它常在十字路口指挥交通秩序，告诉人们红灯停，绿灯行。

生2：老师，我还知道这个是“红绿灯”标志，除了红灯和绿灯，还有黄灯闪烁，是红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

生3：它的作用可大了，道路的畅通都靠它，人们都会看它的眼色行事，稍有疏忽，就会发生事故，车毁人亡的悲剧。

师：真是可怕！那你把它贴在黑板的醒目位置吧!(贴设施) 刚才那个小组介绍了红绿灯标志，那哪个组接着介绍？

生1：它是“地上消火栓”标志，

生2：这个标志是它的孪生弟弟，他叫“地下消火栓”。

生3：别看它们平时默默无闻，其实它们的作用很大，在发生紧急火灾事故时，消防叔叔们常用它们来浇灭熊熊大火。

生4：在生活中它们兄弟都受到人类的威胁，很多都遭到了人们的破坏，希望大家注意保护它们。(贴设施) 师：你们介绍的可真全面，来把它们贴上，下面我们接着介绍，你们说说。

生1：这个是“注意高温”的标志，它常常出现在供同学们饮用热水的饮水机机身上。

生2：同学们“注意高温”的标志很小，不容易被发现，大家可不能忽略热水的威力，小心被烫伤啊！(贴设施)

师：他们说的真好，那哪个小组还想接着说。

生：我拿的是

“当心触电”的标志，“当心触电”的标志常常出现在有电压器或高压电的地方。贴设施) 师：大家注意可不要在这些地方的附近玩耍。

师：那还有其他标志吗？赶紧拿着你们的标志到前面给大家介绍一下！

生：我还想说，这个是“小心碰头”的标志。我们在上楼梯或电梯时，经常能够看到

“小心碰头”的标志。

生：我还有，这个是“注意落石”的标志，提醒过往的车辆要当心山体滑坡或是有落石掉下。（张贴）

生：这个是“注意儿童”标志表示附近常有儿童在道路上行走或穿行

2

生：这个是施工标志，表示前方道路正在施工。

生：这个是减速让行标志，表示车辆应减速让主要道路车辆先通行。

师：大家找到的标志可真多，老师也搜集了一些，大家看！

师小结：这些黄色三角形的标志基本上是警告标志(课件播放)，表示有危险,要注意安全。红色呈圆形的大多是禁止标志(课件播放)，也就是不允许,这些是指示标志(课件播放)，形状多是长方形或正方形的(课件播放)。（课件先分后合）

师：（手势）同学们要注意，我们千万不要轻视它们，因为它们时时刻刻提醒着大家的生命安全！ 2、认识安全通道

师：在日常生活中，除了危险标志外，安全通道标志，我们也不能忽视，否则后果将不堪设想，下面我们来看一段视频（课件播放：安全疏散通道）

师：同学们，看到这悲惨的一幕幕，你有什么感受？（2-3人谈）

生1：安全通道真是太重要了。

生2：

火灾的破坏力太大了。

生3：要减轻火灾的伤害，安全通道是生命安全的保障。

生4：安全通道其实就是生命通道。

师:大家说得多好啊！这一幕幕让我们感觉到安全隐患事故就像一个恶魔，稍不小心,就会吞噬人的生命。

有几位同学课下专门进行了安全通道标志的搜集,下面有请这几位同学上来,大家掌声欢迎。

生11、12、13：我们是“安全通道”标志，

生11:在一些场所和通道内，如果发生了危险，我们常提醒人们逃生的方向，也是抢救火场被困人员的必经之路， 生12:另外，安全通道设有应急照明灯,即使停电了，这些灯依然能为我们的逃生之路照明。（张贴）

生13:所以我们在进入公共场所后，一定要先看清楚安全出口的方向，以便发生意外时能及时逃出。

3、体验重要性

师：刚才几位同学介绍的也很具体！（指贴图）这些标志时时刻刻为人们提示着安全信息，可是很多人对他们不重视，同学们，你们愿意和他们成为好朋友吗？

生：愿意！

师：想一想,你想和其中的哪一个标志成为好朋友?为什么？

3

生14：老师我想做“注意高温”标志的好朋友，我有一次去接热水，没有分清冷热水口，把一杯滚烫的水倒在了我的手上，起了好多水泡。如果我早和他交了朋友可能就不会发生这样的事了！

生15：我想和“红绿灯”交朋友，我听到过很多交通事故都是因为没有遵守交通规则，发生在变灯的瞬间，我想从我做起，尊重红绿灯，然后我再把它介绍给更多我的朋友和家人！

生16：我想和“安全通道”做朋友，一旦发生意外，安全出口是我们的生命之门。

生17:我想和“消火栓”兄弟做朋友，是他们总是在危险关头浇灭熊熊大火，保护我们的生命和财产。

师:以上我们认识危险标志和安全通道,下面我们就轻松一下,利用刚才所学的知识进行一下模拟表演,有请几位同学!

学生表演

师: 你们认为刚才几位同学的做法怎么样?(生:很好) 让我们用掌声对他们的精彩表演表示感谢! 师:刚才几位同学都能按照标志的提示去做, 可是在我们的校园内有些同学却不能自觉遵守,下面我们一起看段视频,看看小明同学都做了什么? 师:小明的做法对吗？（生：不对）

师：谁来具体说说。小明哪些地方不对？(2-3人) 师:看来同学们观察的都很仔细。希望每个同学都能自觉遵守规则，让我们平平安安，健康成长！

师:实际上在我们的校内外也有好多安全隐患，想一想，那里容易发生危险，你想用什么安全用语来提示大家。在你的本子上写一写。

生1：校门口下雨的时候容易滑倒，我要送给同学们一句话：雨天路滑，当心摔倒。（张贴）

师：你想的真周到。

生2：十字路口要注意信号灯，我送给同学们的是：红灯停，绿灯行。（张贴）

师：

生3：我们上下楼梯时，经常容易发生摔倒或是相撞，所以同学们：上下楼梯要靠右行（张贴）

4

生4：安全要靠我们每一个人自己做好，所以我要送给同学们：自己做自己的安全员。（张贴）

生：……

师：同学们说的多好啊，我们要记住这些安全用语，时刻提醒自己注意安全。

师：同学们，在生活中只有我们认清这些标志，时刻提醒自己注意安全，才能保证我们的平安。平安是宝，平安是福。平安是我们最大的幸福。

师：同学们，这节课就上到这儿，让我们在优美动听的音乐声中结束这节课的学习！

5