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义务教育教科书《美术》(湘版)二年级下册第22课 剪纸动物湖南省益阳市实验小学肖静课时:1课时教学目标1.通过剪纸实践,进一步加强对轴对称图形的认识,学会剪出动物图案。培养美术学习的兴趣。2.通过参与创作,合作交流,启迪学生灵感,感受生活。3.通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养学

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22. 剪纸动物ppt课件配套教案内容

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义务教育教科书《美术》(湘版)二年级下册

第22课 剪纸动物

湖南省益阳市实验小学

肖

静

课时:1课时

教学目标

1.通过剪纸实践,进一步加强对轴对称图形的认识,学会剪出动物图案。培养美术学习的兴趣。

2.通过参与创作,合作交流,启迪学生灵感,感受生活。

3.通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养学生的民族自豪感。

重点、难点:学习运用轴对称图形的特点创作美丽的动物图案。

教具准备:多媒体课件

剪纸作品

剪刀

彩色纸片

教学过程:

一、导入

1.谈话:同学们,我手中有一把剪刀和一张普通的红纸,给你们变个小玩意。猜一猜是什么?

2.板书:剪纸动物

二、欣赏

1.课件展示剪影剪纸作品。

2.你最喜欢哪一幅剪纸?(学生对喜爱的作品进行谈话交流。)

3.教师对部分作品进行解说(主要针对古老的吉祥图案)。

剪纸艺术是生活化的艺术,尤其体现在古代。剪纸都应用于生活的哪些方面?(服装、瓷器、皮影、居家装饰等)

三、小练习,观察分析

①小游戏:仔细观察这些纹饰有什么特点?

试一试:你也用对折剪的方法来剪几个纹饰吧!

②小组讨论。

认识剪纸符号,了解轴对称图形的特点。

三、讲授方法

(一)尝试创作

1.课件出示“狼的剪纸”,师示范。

抓住动物形体特征,大胆剪出动物的动态,可适当夸张、变形!

①剪外形:抓住动物形体特征。

②对折剪花纹。

2.引导:为什么有的同学剪出的图案漂亮,而有的同学稍有不足呢?大家能否谈谈自己的看法?

3.学生总结: a、对折要整齐

b、画样要美观

c、用剪要流畅

(二)二次创作

1.课件剪纸步骤。

2.学生创作。课件出示作业要求。教师巡视,与学生交流。

3.展评作品。

四、全课总结。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《22. 剪纸动物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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