资料摘要
临夏市逸夫第一小学印制课 题共产儿童团歌教指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产知识与技能儿童团歌》。用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念，感受歌曲的进行曲风格。通过学唱《共产儿童团歌》了解历史，感受不同时代的儿童生活，感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。教学重点：指
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共产儿童团歌优秀说课稿
未知
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关键词：共产儿童团歌优秀说课稿
正文
临夏市逸夫第一小学印制
课 题
共产儿童团歌
教
指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产知识与技能
儿童团歌》。
用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念，感受歌曲的进行曲风格。
通过学唱《共产儿童团歌》了解历史，感受不同时代的儿童生活，感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。
教学重点：指导学生用坚定.有力的声音演唱歌曲。
教学难点：准确学唱歌曲中的附点节奏。
1课时
教学方法
听唱、律动
学
过程与方法
目
标
情感态度
与价值观
教 学
重难点
课时安排
教学具准备
多媒体课件、钢琴
教 学 过 程
补充完善
组织教学：
学生听歌曲《中国少年先锋队队歌》律动进教室， 师生问好，营造良好的音乐氛围。
一、看视频，激趣导入 1.看短片 今天这节音乐课上，老师先请同学们看一段短片。
2.看完视频后提问。
师：同学们知道他们是谁吗？知道他们是干什么的吗？
师：他们是革命战争时期的少年儿童组织，叫做共 产儿童团，这个组织发展到今天叫少年先锋队，他
们小小年纪为革命、为抗日做着自己力所能及的革
命工作，这个团队虽然人小但是力量是无穷的，
儿童团的任务是在共产党的领导下加强对少年儿童
的共产主义教育，领导儿童参加革命斗争，做一些
力所能及的革命工作，比如站岗、放哨、带路、送
信等为新中国的成立做出了不小的贡献。
临夏市逸夫第一小学印制
教 学 过 程
今天在课堂中，谁愿意加入这个光荣地组织重温小
团员们的风采呢？
二、感受、初听音乐
1. 完整聆听歌曲
师：边听边想，歌曲的情绪是欢快活泼的、还是坚
定有力的？（指名回答）给你带来怎样的感受？（指
名回答）
2. 用踏步来感受歌曲风格
师：我们试着用踏步感受一下好吗
？
要求：全体同学起立来感受，原地高抬轻落
三、学唱歌曲
1.学吹号角，出示节奏谱：
① X X·X X X
嘀 嘀
嗒 嘀 嗒
② X·X X X X —
嘀
嘀
嗒
嘀 嗒
师：愿意加入儿童团的同学请用行动告诉我，老师
要替组织考验考验你们能不能完成第一个任务，学
会吹我们的小号，用小号传达革命消息。
2.读歌词（入团誓词）
师：正式将你们加入我们的儿童团组织，小团员们，
你们准备好了吗？来跟我一起读出我们的誓词。
3．分段学唱歌曲
4.针对问题，纠错，练习
音准、节奏等方面的问题应及时给予指导、纠正
5．完整有感情的演唱
四、处理歌曲
1．引导学生用坚定有力的声音演唱
歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？我们应该
用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定有力的声音）
2．老师请男、女同学来比一比谁的声音更有力。
3．完整演唱
请同学们起立，为了使我们的歌声更加有力，我们
一起边踏步边唱歌。
五、总结
补充完善
临夏市逸夫第一小学印制
教 学 过 程
今天老师和大家一起感受了儿童团保卫祖国的热
情，希望同学们为祖国的繁荣强大努力学做一个新
世纪的儿童团员。
补充完善
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