资料摘要
《都有一颗红亮的心》教学设计教学目标：1.通过欣赏和模唱，使学生领略我国民族文化艺术所具有的美感时，受到生动的革命传统教育。 2.通过欣赏，让学生初步了解京剧的基础知识。3.通过欣赏，初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣。激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。 教学重难点：感受和初步了解京剧。
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都有一颗红亮的心ppt配套教案板书设计
未知
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关键词：都有一颗红亮的心ppt配套教案板书设计
正文
《都有一颗红亮的心》教学设计
教学目标：
1.通过欣赏和模唱，使学生领略我国民族文化艺术所具有的美感时，受到生动的革命传统教育。 2.通过欣赏，让学生初步了解京剧的基础知识。
3.通过欣赏，初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣。激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。 教学重难点：感受和初步了解京剧。 教学过程： 一、
组织教学
通过复习歌曲《卖报歌》导入本课。教师范唱。二、学习过程
1.初听唱段，分析唱段内容。
2.有节奏读歌词，扫除不认识的字。
3.念白部分的表演。
4.再听唱段，进行模唱。
5.感受情绪，加入表演。
6.延伸部分《穷人的孩子早当家》
三、拓展部分
1.京剧的起源
2.京剧的四大基本功
3.京剧的四大行当
4.自主学习
5.学生展示
四、总结
同学们，通过今天的学习，使我们对京剧有了很多的了解，希望大家努力学习，将国粹艺术发扬光大。
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关于本教案的常见问题
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