2 保护水资源教学设计(教案)｜教案在线预览

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2、保护水资源第课时总第课时上课时间：年月日（第周星期）教学目标：1、明白水对人类生活的重要性，学习并利用招贴画的方式宣传节约水资源。2、看懂招贴画，分析了解招贴画设计的基本要素及其创作手法，进行简单的节水、爱水、保护水资源的招贴画创作。3、进行保护水资源、节

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 保护水资源

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2023-09-13 07:49:15

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学校：南宁市江北小学

2 保护水资源教学设计(教案)

未知

2023-09-13 07:49:15

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关键词：2 保护水资源教学设计(教案)

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2、保护水资源

第

课时总第

课时上课时间：年月日（第周星期）

教学目标：1、明白水对人类生活的重要性，学习并利用招贴画的方式宣传节约水资源。

2、看懂招贴画，分析了解招贴画设计的基本要素及其创作手法，进行简单的节水、爱水、保护水资源的招贴画创作。

3、进行保护水资源、节约用水的教育，培养学生关心社会问题和热爱祖国的情怀。

教学重点：了解水对人类的重要性，用美术特有的方式来宣传节水、爱水、保护水资源。

教学难点：利用生活中的相关素材，创作一幅个性化的招贴画。

课前准备：PPT课件、绘画用具、相关知识储备、小视频

教学过程：

一、导入

PPT展示图片“水”的形象文字

提问：这是一个象形文字，大家知道它对应现代文字中哪一个字吗？

二、新授

1、水的特征——观察感受

图片展示各种不同的水的形态

水不仅具有流动的美感，还有变化的美感——播放课件：观察生活中各种各样水的图片（江河之水、湖泊之水、瀑布之水等等），描绘出水的画面。

通过观察使学生发现水的动态美与静态美，水色的无穷变化，水形状的变化多端，水纹的节奏美与韵律美。

2、水的用途与意义——综合探索

教师提问：各位同学知道睡有哪些用途吗，有哪些地方需要用到水？

学生回答：

教师总结：1.维持生命的正常活动。2.农业灌溉用水。3.工业用水（如发电）4.运输作用（邕江）5.水的造景作用。

3、如何节约用水——联系生活

二次备课或即时反馈

（2）节水的必要性：教师叙述一组数据和出示缺水干涸的土地图片，进行节约用水的教育。

（2）我们在生活中，如何做到节约用水，我们能做些什么？

3.绘制招贴画（海报）——实践练习

为了让更多人知道节约用水的重要性，以“保护水资源”“节约用水”为主题画一张招贴画（海报）。

三、总结

水是生命之源，节约是中华民族的美德，鼓励学生参与节约用水，每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。

教后记或教学札记

关于本教案的常见问题

Q：2 保护水资源教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 保护水资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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