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《It is red》教学设计一、教学目标：1 .学习并认读颜色类单词：red，blue，yellow，black，green 2 .了解动物类单词：panda，chameleon 3 .学会用It is... 句型表示事物的颜色二、教学重点：学习颜色类单词以及用颜色表述事物. 三、教具：单词卡片，
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- 2018-05-09 22:19:00
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- 学校：开江县甘棠镇中心小学校
Lesson 1教学设计实例
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关键词：Lesson 1教学设计实例
正文
《It is red》教学设计
一、教学目标：
1 .学习并认读颜色类单词：red，blue，yellow，black，green 2 .了解动物类单词：panda，chameleon 3 .学会用It is... 句型表示事物的颜色
二
、教学重点：
学习颜色类单词以及用颜色表述事物. 三、教具：单词卡片，数字教育教学资源
四
、教学课时: 1课时
五
、教学方法 :游戏法
、情景教学法
六、
教学过程: 1 .Greeting：Say hello to the boys and girls 2 .Warming-up Hello hello How are you. Fine fine fine thank you. Hello hello How are you. Oh oh just so so. 3. review: 利用数字资源复习词汇 desk chair door window以及句型point to... 4 .学习新知识: 利用数字资源导入颜色类单词red，blue，yellow，black，green并用句型What colour is it？提问
5. Practise. 1.教读，注重正确的语音拼读，2.高低音操练：老师高学生低，3 .看口型猜单词. 6. Presentation. PPT 我们今天来了两位新朋友What is it？导出单词panda，然后出示课件变色龙，导出单词chameleon。现在盼盼要给我们变个
魔术，look！出示课件，引导学生It is...句型，并让学生互相操练。
7 .和孩子们一起表达周围，身边东西的颜色。
8 .Home work :Find out the colours in your life and make some sentences。
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