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Module3 Unit1 The sun is shining. learning aims:1、能识别单词:shine ,everyone.并能书写sun ,sing 2、能听懂会说:The sun is shining. The birds are singing in the tree

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Unit 1 The sun is shining.ppt配用优秀获奖教案

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Unit 1 The sun is shining.ppt配用优秀获奖教案

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关键词:Unit 1 The sun is shinin…ppt配用优秀获奖教案

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Module3 Unit1 The sun is shining. learning aims:

1、能识别单词:shine ,everyone.并能书写sun ,sing 2、能听懂会说:

The sun is shining. The birds are singing in the trees. We’re looking at some ducks. It is raining. 等句子。

3、能口头运用一般现在时态说明图片内容。

教学步骤

Step 1:1.Warm-up What is the weather like today?引出单词shine 2.Let's chant. Step 2:T: look, what am I doing? (教师做动作,学生猜。)

Step3:Learn the text. Listen to the tape. T:(出示课件).Look, this is Lingling’s letter, Do you know who give the letter to Lingling? Ss: Daming. T: Yes, on Saturday, Simon, Simon’s mum and Daming, they went to the park and had a picnic. But their picnic was eaten by some ducks. It’s very funny, so Daming wrote a letter to Lingling. Now listen, what did Daming say? (播放录音,并请学生划出不理解的单词、短语或句子。)

2.

使用同样方法,学习另外两张照片。

Step4:1.找出含有“ing”的句子:

2. Summary the key sentences in pairs. (Make sentences using “is / am / are / +v--ing”) Step5:Practice(教师出示图片,学生用现在进行时描述)

Step6:homework

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