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《国旗国旗真美丽》教学目标: 了解有关国旗的知识,尊敬国旗。懂得国旗是国家的标志和象征。教学重难点:学生体会国旗的神圣与庄严,了解我们在升国旗时应怎样做,激发学生的爱国情感。活动准备:1、收集与国旗相关的材料。(故事或资料,图片。)2、多媒体课件。3.参加升旗仪式,感受升旗时的庄严气氛,进行与升
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- 2018-04-25 18:12:00
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11 国旗国旗真美丽优质教案设计
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关键词:11 国旗国旗真美丽优质教案设计
正文
《国旗国旗真美丽》
教学目标:
了解有关国旗的知识,尊敬国旗。懂得国旗是国家的标志和象征。
教学重难点:
学生体会国旗的神圣与庄严,了解我们在升国旗时应怎样做,激发学生的爱国情感。
活动准备:
1、收集与国旗相关的材料。(故事或资料,图片。)
2、多媒体课件。
3.参加升旗仪式,感受升旗时的庄严气氛,进行与升旗有关的教育活动。
教学思路及过程:
一、激趣导入:
出示国旗、国徽,播放国歌。同学们,你们知道老师展示的是什么嘛?没错,是国徽、国旗,还有国歌。他们在我们的生活中随处可见,但是同学们知道他们背后的故事吗?知道这些图案分别代表什么吗?知道国歌是谁写的吗?2·1 我们只是认识他们还不够,我们还要了解他们背后的故事。今天我们共同走进《国旗国旗真美丽》。
板书:国旗国旗真美丽。
二、探究新知
活动一:介绍:
同学们,国旗、国徽、国歌是一个国家的标志,中华人民共和国的国旗、国徽、国歌是我们国家的象征和标志。今天我们一起来了解下国旗,同学们对他有什么了解?说说看。
国旗象征革命。
红领巾是国旗的一角。
……(多请几个孩子说说)
同学们很厉害,对国旗的了解很多,但是关于他们的知识还有很多,我们一起看看吧。W 我们的国旗是美丽的,让我们用一首儿歌来赞美她吧!
什么红?国旗红,国旗升起红彤彤。
什么亮?金星亮,金星镶(xiang)在国旗上. 活动二、升挂国旗:
除了儿歌,我们还可以用什么形式来认识了解我们美丽的国旗呢?
我们学校每天都会举行升旗仪式,同学们都参加过,你们知道还有什么场合需要升挂国旗吗?
很好,同学们很仔细,都注意到了,老师为你们骄傲。
法治在线:《中华人民共和国国旗法》规定:天安门广场、国务院、外交部、边防哨所等地方,每日都要升挂国旗。21世纪教育网版权所有
1老师这里收集了升国旗的场景图,大家一起来看看。
师:(出示图片3,补充介绍):这儿是联合国总部前面的广场上,一面国旗代表一个国家,里面有中华人民共和国的国旗。我们中国也是联合国的成员之一。
师:为什么在这么多地方升起五星红旗呢?(学生思考后回答)
教师总结:五星红旗代表祖国的荣誉。国旗代表我们的国家,是国家的标志和象征,热爱国旗就是热爱我们的祖国。·com
活动三、敬礼:
怎样才叫热爱国旗呢?这个行为算不算,请看视频。
1、老师:升国旗、奏国歌的时候,我们应该怎么做呢?同学们还记得吗?一起组内练习一下吧。
2、同学们回答。
3、一起练习。
通过刚刚的练习,我们的孩子们都非常的热爱我们的国旗,《小学生日常行为规范》要求:尊敬国旗国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
同学们一定要认真遵守呀。
实践作业:
国旗、国徽、国歌是祖国的标志,请同学们牢牢记住他们,永远尊敬他们。
板书设计:
国旗国旗真美丽
五星红旗
国家标志和象征
热爱祖国
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-25 18:12:00
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关于本教案的常见问题
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