第19课剪窗花教案3｜教案在线预览

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对应课文《第19课 剪窗花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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十九课《剪窗花》教案一、教学目标：1.了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。2.学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。3.让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。二、三维目标：1.知识与技能让学生能在以后的时间内能够把自己剪的窗花运用到生活中去。2.方法与过程让学生在有限的时间内掌握简单的剪纸方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第19课剪窗花

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2018-05-29 10:54:00

来源学校

学校：岑巩县第三小学

第19课剪窗花教案3

未知

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关键词：第19课剪窗花教案3

正文

十九课《剪窗花》教案

一、教学目标：

1.了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。

2.学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。

3.让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。

二、三维目标：

1.知识与技能

让学生能在以后的时间内能够把自己剪的窗花运用到生活中去。

2.方法与过程

让学生在有限的时间内掌握简单的剪纸方法。

3.情感态度与价值观

让学生能感受中国民间艺术的美，并且能从中体会剪纸的快乐与乐趣。

三、教学重难点：

教学重点：感受剪纸的艺术魅力，学习剪窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。

教学难点：掌握简单的剪纸方法。

四、教学过程：

（一）导入阶段：

1.谜语导入：

一张红纸不算大，

剪刀代笔巧画画。

画鱼画猪画人物，

贴在窗上美极了。

2.揭示课题：剪窗花。

3.今天我们学习中国民间艺术的一种-剪窗花。窗花不仅烘托了节日的喜庆气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。

4.引导学生欣赏各式各样的窗花作品。

（二）讲解阶段：

1.窗花是中国民间劳动人民心灵手巧的产物，今天，我们想不想

证明一下自己是一个心灵手巧的人呢？

2.请翻开课本，用2分钟时间，同学们看书研究一下剪窗花的制作方法。

3.剪纸概述

剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等多种手段创造镂空图案的艺术。俗称“剪画”或“窗花”。

4.剪纸的流派

北方剪纸：粗犷豪放、造型简练

南方剪纸：构图繁茂、精巧秀美

剪纸的表现手法

（1）谐音手法

（2）寓意手法

（三）发展阶段：

猜一猜下面几幅剪纸作品表达人们什么样的情感呢？

（四）强化阶段：

1.教师讲解剪纸的折叠方法。

剪纸的折叠方法大同小异，对折剪纸、四角折叠，六角折叠等，只要呈现放射状皆可。

2.教师示范剪纸的方法步骤。

（1）纸张大小合适。

（2）想一想这么构图，你剪的窗花是为了美观还是有寓意。

（3）做几折剪纸。

（4）可以随心所欲的剪，也可以先用铅笔构图。

（五）制作阶段：

1.学生制作，看哪个小组的学生剪出的花样最多，最特别。

2.教师巡堂指导。

3.提醒学生注意剪刀使用安全，并且垃圾不能乱丢。

五、评价阶段

1.让学生把剪好的窗花贴在教师制作的窗花道具上。

2.学生进行自评，互评。

3.金剪刀奖。

关于本教案的常见问题

Q：第19课剪窗花教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课剪窗花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第19课剪窗花教案3