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关键词：第1课横优秀教学设计范文

正文

“横”的书写教学设计

馆陶县实验小学任发月

教学目标： 1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重难点：

1、基本笔画横的书写及用笔特点；

2、汉字的结构美（结合例字）。

教学过程：

一、导入：向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。

激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？练习出一手好字，使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。

导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。

二、新授：

讲解“横”书写要领。

1老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

2引导学生观察范字，初步感知基本笔画横。（可以讨论）学生自己观察，说一说每一种基本笔画的基本要点。讲解笔顺（从左到右）。

3再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。分小组讨论。

4教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。重轻重起笔行笔收笔

详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的

“横平竖直”，看上去平稳。

5、指名说一说横怎样书写。

6、师边讲解边示范,学生讨论如何才能写好看。

三、学生练习：书写练习带“横”的字

1、出示内容：一、二、三、上、书写横及字，师巡视辅导。

2、展示优秀的学生作业。

3、作品互评，师总评。

4、自我反思：看看自己对临的作品还有哪些地方需要改正？自己再写，直到写出满意为止吧！

四、小结：

我们来回顾一下：这节课学习的内容，我们有什么收获？

还有什么问题吗？课堂总结重在回顾，学生可以选择一个问题回答；对于收获学生可以随意说说自己学到的知识；自己的心情，自己对自己的评价等，使不同的沉重都能获得不同的成功体验。

硬笔书法教学设计

（横的书写）

馆陶县实验小学

任发月

资料摘要

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